考题
在站立训练时，下列哪项不是站立训练的内容A、肌力训练B、电动起立床训练C、上肢的灵活度训练D、下肢的承重训练E、上肢的支撑训练
考题
脊髓损伤患者用起立床站立训练的正确叙述是 ( )A、应尽早用起立床进行站立训练B、下肢用弹力绷带C、腹部用腹带D、从平卧位到直立位需1周时间E、适应时间与年龄有关
考题
需要借助于辅助具步行的截瘫患者，最重要的训练内容是A、起立床训练B、平行杠内站立训练C、平行杠内站立平衡训练D、下肢承重训练E、上肢支撑训练
考题
步行训练中，"长期卧床的患者在开始起立训练时，可借助起立床进行"属于A.起立训练B.四点步训练C.摆过步训练D.摆至步训练E.站立平衡训练
考题
不属于站立训练操作程序的是A、起立床训练B、下肢的承重训练C、上肢的支撑训练D、平行杠外的站立训练E、平行杠内的站立平衡训练
考题
脊髓损伤患者血管调节性训练应采用A、被动活动B、桥式运动C、起立床站立训练D、呼吸训练E、增强肌力训练
考题
脊髓损伤患者血管调节性训练应采用 ( )A、被动活动B、增强肌力训练C、呼吸训练D、起立床训练E、桥式运动
考题
长期卧床的患者，起立床训练时血压降低、脉搏加快，提示A、站立训练过早B、起立床调整的倾斜角度不当C、患者存在脑卒中D、患者存在严重的心血管疾病E、患者下肢深静脉血栓
考题
该患者早期应采取的康复措施包括A．正确的体位摆放B．定时体位变换C．关节被动活动D．起立床站立训练E．步态训练
考题
作业治疗内容不包括()。
A、工作训练B、起立床训练C、ADL训练D、娱乐活动
考题
此时患者可进行的训练有A．患肢被动、助力活动B．卧-坐转移训练C．坐-站转移训练D．起立床站立训练E．手指精细活动训练
考题
作业治疗内容不包括A.ADL训练B.感知训练C.认知训练D.职业技巧训练E.起立床训练
考题
站立训练操作程序中，对于长期卧床的患者，为预防体位性低血压，应该进行A.起立床训练B.下肢的承重训练C.上肢的支撑训练D.平行杠内的站立训练E.平行杠内的站立平衡训练
考题
站立训练操作程序中，对需要使用辅助具步行的患者尤为重要的训练A.起立床训练B.下肢的承重训练C.上肢的支撑训练D.平行杠内的站立训练E.平行杠内的站立平衡训练
考题
在站立训练时，下列站立训练的内容不包括( )。A.肌力训练
B.电动起立床训练
C.上肢的灵活度训练
D.下肢的承重训练
E.上肢的支撑训练
考题
不属于站立训练操作程序的是A.起立床训练
B.下肢的承重训练
C.上肢的支撑训练
D.平行杠外的站立训练
E.平行杠内的站立平衡训练
考题
试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点。
考题
作业治疗内容不包括（）A、ADL训练B、感知训练C、认知训练D、职业技巧训练E、起立床训练
考题
站立训练操作程序中，对于长期卧床的患者，为预防体位性低血压，应该进行（）。A、起立床训练B、下肢的承重训练C、上肢的支撑训练D、平行杠内的站立训练E、平行杠内的站立平衡训练
考题
步行训练中，"长期卧床的患者在开始起立训练时，可借助起立床进行"属于（）。A、起立训练B、四点步训练C、摆过步训练D、摆至步训练E、站立平衡训练
考题
单选题开始进行站立训练时，较适合于（ ）。A
助行架站立训练B
腋拐站立训练C
平行杠内站立训练D
起立床训练E
肘拐站立训练
考题
单选题脊髓损伤患者血管调节性训练应采用（ ）A
被动活动B
增强肌力训练C
呼吸训练D
起立床训练E
桥式运动
考题
问答题试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点？
考题
多选题脊髓损伤患者用起立床站立训练的正确叙述是（）A应尽早用起立床进行站立训练B下肢用弹力绷带C腹部用腹带D从平卧位到直立位需1周时间E适应时间与年龄有关
考题
单选题在站立训练时，下列哪项不是站立训练的内容（）。A
肌力训练B
电动起立床训练C
上肢的灵活度训练D
下肢的承重训练E
上肢的支撑训练
考题
单选题步行训练中，"长期卧床的患者在开始起立训练时，可借助起立床进行"属于（）A
起立训练B
四点步训练C
摆过步训练D
摆至步训练E
站立平衡训练
考题
单选题不属于站立训练操作程序的是（）。A
起立床训练B
下肢的承重训练C
上肢的支撑训练D
平行杠外的站立训练E
平行杠内的站立平衡训练
考题
单选题作业治疗内容不包括（）A
ADL训练B
感知训练C
认知训练D
职业技巧训练E
起立床训练