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题目内容
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患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者
A:知道拿到的药品名称
B:知道拿到的药品治什么病
C:确定拿到的是正确的药品
D:真正明白正确服用所取药品的方法
E:知道拿到的药品是否会发生不良反应
B:知道拿到的药品治什么病
C:确定拿到的是正确的药品
D:真正明白正确服用所取药品的方法
E:知道拿到的药品是否会发生不良反应
参考答案
参考解析
解析：《处方管理办法》第33条。向患者交付药品时，按照药品说明书或者处方用法，进行用药交代与指导，包括每种药品的用法、用量、注意事项等。
更多 “患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者A:知道拿到的药品名称 B:知道拿到的药品治什么病 C:确定拿到的是正确的药品 D:真正明白正确服用所取药品的方法 E:知道拿到的药品是否会发生不良反应” 相关考题
考题
从事药学服务的药师应具备较好的投诉应对能力，正确、妥善地应对投诉的重要意义是()。A.提高用药顺应性B.警惕与防范用药错误C.增进患者对药师工作的信任D.使患者获得有关的用药指导E.药师获取患者用药感受及问题的重要途径
考题
从事药学服务的药师应具备较好的投诉应对能力。正确妥善地应对投诉的重要意义是A、提高用药顺应性B、警惕与防范用药错误C、增进患者对药师工作的信任D、使患者获得有关用药的指导E、药师获取患者的用药感受及问题
考题
药师与患者沟通的意义在于A、有助于减少药疗事件的发生B、确立药师的价值感，提高公众对药师的认知度C、使药师的服务更贴近患者，提高患者对治疗的满意度D、解决患者在药物治疗过程中的问题E、使患者获得相关用药指导，同时获取患者信息及问题
考题
药师与患者之闻进行沟通的意义不包括 （ ）。A．使患者获得有关用药的指导，以利于疾病的治疗，提高用药的有效性、依从性和安全性B．通过药师科学、专业、严谨、耐心的回答，解决患者在药物治疗过程中的问题C．使患者对治疗的满意度增加D．确立药师的价值感，树立药师形象，提高公众对药师的认知度E．促进药品销售，保证零售药店的经济利益
考题
患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者A.知道拿到的药品的名称B.确定拿到的是正确的药品C.知道拿到的药品治什么病D.知道所取药品所发生的不良反应E.真正明白所取药品的正确服用方法
考题
患者取药时,药师进行用药指导的主要目的是使患者( )A.知道拿到的药品是否会发生不良反应SXB
患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者（ ）A.知道拿到的药品是否会发生不良反应B.真正明白正确服用所取药品的方法C.确定拿到的是正确的药品D.知道拿到的药品治什么病E.知道拿到的药品名称
考题
从事药学服务的药师应具备较高的交流沟通能力。以下“药师与患者沟通的意义”中，不正确的是A．可杜绝投诉事件B．提高公众对药师的认知度C．使患者获得有关用药指导D．使药师获取患者的相关信息和问题E．加强药师和患者的情感与联系，使“服务”更贴近患者
考题
患者取药时,药师进行用药指导的主要目的是使患者 ( ) A.真正明白正确服用所取药品的方法SXB
患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者 （ ）A.真正明白正确服用所取药品的方法B.知道拿到的药品如何保存C.确定拿到的是正确的药品D.知道拿到的药品治什么病E.知道拿到的药品名称
考题
药师与患者沟通时使用开放式的提问方式的主要目的在于A．表达尊重和理解B．便于患者理解和领会C．从患者那里获得更多、更详细的信息内容D．使患者获得有关用药的指导E．使患者对治疗的满意度增加
考题
处方的"处方正文"是A．处方的核心部分，是取药的凭证B．处方的核心部分，是处方开具者为患者开写的用药依据C．处方开具者为患者开写的用药依据D．处方的核心部分，是药师给患者开写的用药依据E．是药师给患者开写的用药依据
考题
药师与患者沟通的作用是A.使患者获得有关用药的指导．提高用药的有效性、依从性和安全性B.获得患者的帮助C.解决患者在药物治疗过程中的问题D.使患者对治疗的满意度增加E.提高公众对药师的认知度
考题
患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者A.知道拿到的药品名称B.知道拿到的药品治什么病C.确定拿到的是正确的药品D.真正明白正确服用所取药品的方法E.知道拿到的药品是否会发生不良反应
考题
从事药学服务的药师应具备较高的交流沟通能力。以下“药师与患者沟通的意义”中，不正确的是A:可杜绝投诉事件B:提高公众对药师的认知度C:使患者获得有关用药指导D:使药师获取患者的相关信息和问题E:加强药师和患者的情感与联系，使“服务”更贴近患者
考题
药师与患者沟通的作用是A:使患者获得有关用药的指导，提高用药的有效性、依从性和安全性B:获得患者的帮助C:解决患者在药物治疗过程中的问题D:使患者对治疗的满意度增加E:提高公众对药师的认知度
考题
指导临床合理用药是执业药师的职责之一，执业药师在指导患者用药时，首先应考虑的问题是A.药物能否发挥疗效
B.患者能否按医嘱用药
C.患者能否正确用药
D.使用的药物是否经济
E.药物是否会产生不良反应
考题
在指导-合作型的药患关系模式中（）。A、药师处于主动地位，病人处于被动地位B、药师和患者共同参与用药有关的活动，以平等的地位进行交流和沟通C、患者有一定的主动性，患者向药师主动询问，药师进行有针对性的解答、指导D、患者非常主动提问，药师予以解答E、患者处于主导地位，以患者为中心开展活动
考题
单选题从事药学服务的药师应具备较好的投诉应对能力。正确妥善地应对投诉的重要意义是（）A
提高用药顺应性B
警惕与防范用药错误C
增进患者对药师工作的信任D
使患者获得有关用药的指导E
药师获取患者的用药感受及问题
考题
多选题药师与患者沟通的意义在于（）A有助于减少药疗事件的发生B确立药师的价值感，提高公众对药师的认知度C使药师的服务更贴近患者，提高患者对治疗的满意度D解决患者在药物治疗过程中的问题E使患者获得相关用药指导，同时获取患者信息及问题
考题
多选题药师与患者沟通的作用是（ ）。A使患者获得有关用药的指导，提高用药的有效性、依从性和安全性B获得患者的帮助C解决患者在药物治疗过程中的问题D使患者对治疗的满意度增加E提高公众对药师的认知度
考题
单选题在指导一合作型的药患关系模式中（）A
药师处于主动地位，患者处于被动地位B
药师和患者共同参与用药相关活动，以平等的地位进行交流和沟通C
患者有一定的主动性，患者向药师主动询问，药师进行有针对性的解答、指导D
患者非常主动提问，药师予以解答E
患者处于主导地位，以患者为中心开展活动
考题
单选题以下情况中，执业药师应当主动提供用药指导的是（）A
用药依从性差的患者B
用药接近极量的患者C
用药不频繁的患者D
仅“必要时”用药的患者
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