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可以同时实施学员集体培训开发，不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是（）。

A.讲授法
B.讨论法
C.操作示范法
D.案例研讨法

参考答案

参考解析
解析：讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训开发，不必耗费太多的时间和经费。
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考题 该公司在培训中采用讲授法的缺点是( )。A．受训人员不能主动参与培训开发B．耗费太多的时间和经费C．只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收D．不能同时对学员实施集体培训开发
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考题 39 可以同时实施学员集体培训开发，不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是( )。A 讲授法B 讨论法C 操作示范法D 案例研讨法
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考题 某公司每年都要对企业的销售人员进行培训，大家报名踊跃。公司主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与，员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求，既浪费时间又没有效果。另外，培训结束以后，就再没有人过问培训的事情了。 该公司在培训中采用讲授法的缺点是()。A.受训人员不能主动参与培训开发 B.耗费太多的时间和经费 C.只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收 D.不能同时对学员实施集体培训开发
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考题 根据()可以形成一个主体的培训开发分类模式，为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据。A:培训与开发对象的不同层次 B:实施培训与开发的不同时间、地点 C:培训与开始的不同内容 D:培训与开发的性质 E:培训与开发的不同目的
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考题 共用题干 某公司每年都要对销售人员进行培训，主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与，员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求，既浪费时间又没有效果。另外，培训结束以后，就再没有人过问培训的事情了。该公司在培训中采用讲授法的缺点是()。A:受训人员不能主动参与培训开发B:耗费太多的时间和经费C:只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收D:不能同时对学员实施集体培训开发
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考题 按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为（　　）。A.群体培训开发 B.个体培训开发 C.内部培训开发 D.在职培训开发 E.外部培训开发
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考题 共用题干 某公司每年都要对企业的销售人员进行培训，主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与，员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求，既浪费时间又没有效果。培训结束以后，就再没有人过问培训的事情了。根据以上资料，回答下列问题：该公司在培训中采用讲授法的缺点是()。A:受训人员不能主动参与培训开发B:耗费太多的时间和经费C:只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收D:不能同时对学员实施集体培训开发
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考题 弘名公司每年都要对企业的管理人员进行培训，主要是聘请名教授来讲授一些管理理论、沟通技巧及解决问题能力的训练。同时，拟采用具有互动功能的一些培训方法。对于哪些管理人员参加培训，人力资源部也做了大量的摸底工作。 该公司在培训中采用讲授法的缺点是（）。A.受训人员不能主动参与培训开发 B.耗费太多的时间和经费 C.只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收 D.不能同时对学员实施集体培训开发
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考题 可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多时间与经费，这是（ ）的优点。A.讲授法 B.讨论法 C.案例研讨法 D.操作示范法
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考题 下列关于群体培训中的讲授法的描述，错误的是()。A:适用于向全体学员介绍或传授某一个专门领域的内容 B:采用这种方法时，要特别考虑如何使受训人员能自始至终保持学习兴趣 C:可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费 D:受训人员能主动参与培训与开发
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考题 材料题 根据以下材料，回答题 某公司每年都要对销售人员进行培训，主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与，员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求，既浪费时间又没有效果。另外，培训结束以后，就再没有人过问培训的事情了。 该公司在培训中采用讲授法的缺点是（　　）。查看材料A.受训人员不能主动参与培训开发 B.耗费太多的时间和经费 C.只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收 D.不能同时对学员实施集体培训开发
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考题 按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为()。A:群体培训开发 B:个体培训开发 C:内部培训开发 D:在职培训开发 E:外部培训开发
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考题 制订企业培训开发规划的注意事项包括（）。A、高度重视培训规划的制度B、培训开发规划应落实到部门C、清晰界定培训开发的目标和内容D、重视培训方法的选择E、重视培训教师、学员的选择
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考题 企业培训开发实施管理系统包括（），核定培训经费，（）和组织运行监控。
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考题 根据（），可以形成一个主体的培训开发分类模式，为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据A、培训与开发对象的不同层次B、实施培训与开发的不同时间、地点C、培训与开发的不同内容D、培训与开发的不同性质E、培训与开发的不同目的
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考题 可以同时实施学员集体培训开发，不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是（　）。A、讲授法B、讨论法C、操作示范法D、案例研讨法
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考题 某公司每年都要对销售人员进行培训，主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与，员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求，既浪费时间又没有效果。另外，培训结束以后，就再没有人过问培训的事情了。该公司在培训中采用讲授法的缺点是（）A、受训人员不能主动参与培训开发B、耗费太多的时间和经费C、只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收D、不能同时对学员实施集体培训开发
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考题 不定项题（ ）是组织进行培训与开发管理的实施规程。A培训与开发形式B培训与开发方法C培训与开发内容D培训与开发计划
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考题 单选题可以同时实施学员集体培训开发，不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是（　）。A 讲授法B 讨论法C 操作示范法D 案例研讨法
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考题 单选题讲授法的优点表现在()。A 受训人员能主动参与培训与开发B 可以对多数受训人员进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费C 受训者能从演讲者的演讲中主动地思考与吸收D 适用于对所有人的培训与开发
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考题 不定项题该公司在培训中采用讲授法的缺点是( )。A受训人员不能主动参与培训开发B耗费太多的时间和经费C只能从讲授者的演讲中被动地吸收D不能同时对学员实施集体培训开发
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考题 不定项题案例中指出，课堂气氛呆板，相对应，讲授法的优点有哪些( )。A可以对众多学员B不必耗费太多时间C节省经费D利于互动
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考题 单选题可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多时间与经费是（ ）的优点。A 讲授法B 讨论法C 案例研讨法D 操作示范法
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考题 多选题根据（），可以形成一个主体的培训开发分类模式，为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据A培训与开发对象的不同层次B实施培训与开发的不同时间、地点C培训与开发的不同内容D培训与开发的不同性质E培训与开发的不同目的
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考题 不定项题按不同时间段来划分，培训与开发可以划分为( )。A岗前培训与开发B全体系监督培训与开发C在职培训与开发D职外培训与开发
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考题 多选题按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为（　　）。A群体培训开发B个体培训开发C内部培训开发D在职培训开发E外部培训开发
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考题 多选题该公司在培训中采用讲授法的缺点是（　　）。A受训人员不能主动参与培训开发B耗费太多的时间和经费C只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收D不能同时对学员实施集体培训开发
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