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McMaster家庭评估模型理解不恰当的是

A.要考虑家庭成员个性的发展
B.家庭成员必须进行感情交流
C.不是每个家庭都必须执行一些基本任务
D.家庭是解决问题的有效单位
E.McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路

参考答案

参考解析
解析：
更多 “McMaster家庭评估模型理解不恰当的是A.要考虑家庭成员个性的发展 B.家庭成员必须进行感情交流 C.不是每个家庭都必须执行一些基本任务 D.家庭是解决问题的有效单位 E.McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路” 相关考题
考题 有关家庭评估的理解正确的是A．家庭评估是对家庭结构的一种分析B．家庭关怀度指数反映出家庭成员对家庭功能的主观满意度C．家庭圈多用于家庭功能可能处于严重失调的家庭的评估D．家系图属于家庭评估类型中的主观评估E．家庭评估指由全科医生对患者家庭做的主观评估
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考题 对家庭访视的含义的理解，哪项不恰当？( )A、提供护理服务活动B、在社区卫生服务站进行C、维持和促进家庭健康D、维持和促进个人健康E、在患者家中进行
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考题 对McMaster家庭评估模型理解不正确的是A．家庭是解决问题的有效单位B．家庭成员必须进行感情交流C．不是每个家庭都必须执行一些基本任务D．要考虑家庭成员个性的发展E．McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路
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考题 家庭健康护理评估中收集不恰当的资料是（ ）A、家庭生活周期各阶段的发展任务和其危机B、家庭所在社区的健康指标中得到的健康问题C、家庭日常生活能力和应对问题的能力D、家庭成员间交流的方式E、家庭结构与功能的相关资料
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考题 有关家庭评估的理解正确的是A、家庭评估是对家庭结构的一种分析B、家庭关怀度指数反映出家庭成员对家庭功能的主观满意度C、家庭圈多用于家庭功能可能处于严重失调的家庭的评估D、家系图属于家庭评估类型的主观评估E、家庭评估指由全科医生对患者家庭的主观评估
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考题 一种方法简单的、粗糙的、非定量的家庭功能评价法，主要用于家庭功能筛检的是A.家庭关怀度指数B.家庭圈C.McMaster家庭评估模型D.FACESⅡE.FACESⅢ
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考题 用于有功能障碍家庭的整体性评估是A.家庭关怀度指数B.家庭圈C.McMaster家庭评估模型D.FACESⅡE.FACESⅢ
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考题 家庭外资源评估的简单方法是：A.MoMaster模型B.家庭圈C.ECO—MAP图D.家庭关怀指数
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考题 关于家庭评估的理解恰当的是A.家庭圈多用于家庭功能可能处于严重失调的家庭的评估 B.家庭关怀度指数反映出家庭成员对家庭功能的主观满意度 C.家庭评估是对家庭结构的一种分析 D.家系图属于家庭评估类型中的主观评估 E.家庭评估指由全科医生对患者家庭做的主观评估
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考题 以下关于家庭评估方法的叙述哪项是错误的A.家庭关怀度指数主要反映某一家庭成员对家庭功能状态的主观感觉 B.家庭关怀度指数不用于家庭功能的筛检 C.家族谱主要反映家庭的客观资料 D.McMaster家庭评估模型用于有功能障碍家庭的整体性评估 E.ECO-MAP图把家庭作为病人
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考题 家庭系统模型认为：亲子冲突的来源，是家庭成员系统功能的缺失、不恰当的（）或封闭的沟通风格等。
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考题 家庭系统模型认为亲子冲突的根源是家庭成员系统功能的缺失、不恰当的人际关系界限或封闭性的沟通风格等。
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考题 对McMaster家庭评估模型理解不正确的是（）。A、家庭是解决问题的有效单位B、家庭成员必须进行感情交流C、不是每个家庭都必须执行一些基本任务D、要考虑家庭成员个性的发展E、McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路
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考题 对青春期亲子冲突的理解，不同理论有不同观点，认为亲子冲突的来源是家庭成员系统功能的缺失的是（）理论。A、依恋关系模型B、家庭系统模型C、社会学习模型D、精神分析模型
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考题 关于家庭评估的理解恰当的为（）。A、家庭图多用于家庭功能可能处于严重失调的家庭的评估B、家庭关怀度指数反映出家庭成员对家庭功能的主观满意度C、家庭评估是对家庭结构的一种分析D、家系图属于家庭评估类型中的主观评估E、家庭评估指由全科医生对患者家庭做的主观评估
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考题 心理咨询过程中，用"理解"一词表达中立性态度的意义在于（）。A、"理解"求助者，属于对求助者问题的恰当评估B、说明个体产生某种反应是合乎逻辑的结果C、"理解"既不代表赞同，也不代表反时，D、"理解"一词是中立态度最恰当的表达词
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考题 以下关于家庭评估方法的叙述哪项是错误的（）。A、家庭关怀度指数主要反映某一家庭成员对家庭功能状态的主观感觉B、家庭关怀度指数不用于家庭功能的筛检C、家族谱主要反映家庭的客观资料D、McMaster家庭评估模型用于有功能障碍家庭的整体性评估E、ECO-MAP图把家庭作为病人
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考题 判断题家庭系统模型认为亲子冲突的根源是家庭成员系统功能的缺失、不恰当的人际关系界限或封闭性的沟通风格等。A 对B 错
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考题 单选题了解家庭客观资料的最佳工具是（）.A 家庭关怀度指数B 家系图C 家庭圈D McMaster家庭评估模型
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考题 单选题有关家庭评估的理解正确的是（）A 家庭评估是对家庭结构的一种分析B 家庭关怀度指数反映出家庭成员对家庭功能的主观满意度C 家庭圈多用于家庭功能可能处于严重失调的家庭的评估D 家系图属于家庭评估类型的主观评估E 家庭评估指由全科医生对患者家庭的主观评估
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考题 填空题家庭系统模型认为：亲子冲突的来源，是家庭成员系统功能的缺失、不恰当的（）或封闭的沟通风格等。
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考题 单选题对McMaster家庭评估模型理解不正确的是（　　）。A 家庭是解决问题的有效单位B 家庭成员必须进行感情交流C 不是每个家庭都必须执行一些基本任务D 要考虑家庭成员个性的发展E McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路
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考题 单选题McMaster家庭功能评估模型由谁建立？（　　）A B C D E
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考题 单选题对青春期亲子冲突的理解，不同理论有不同观点，认为亲子冲突的来源是家庭成员系统功能的缺失的是（）理论。A 依恋关系模型B 家庭系统模型C 社会学习模型D 精神分析模型
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考题 多选题心理咨询过程中，用"理解"一词表达中立性态度的意义在于（）。A理解求助者，属于对求助者问题的恰当评估B说明个体产生某种反应是合乎逻辑的结果C理解既不代表赞同，也不代表反对D理解一词是中立态度最恰当的表达词
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考题 单选题家庭健康护理评估中收集不恰当的资料是（）A 家庭生活周期各阶段的发展任务和其危机B 家庭所在社区的健康指标中得到的健康问题C 家庭日常生活能力和应对问题的能力D 家庭成员间交流的方式E 家庭结构与功能的相关资料
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考题 单选题用于有功能障碍家庭的整体性评估是（）A 家庭关怀度指数B 家庭圈C McMaster家庭评估模型D FACESⅡE FACESⅢ
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