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制定儿童少年生长发育正常值，采用均值和标准差作为正常值的划分标准时，适用于
A.必须是正态分布的指标
B.必须是偏态分布的指标
C.正态分布或偏态分布的指标
D.任何分布的指标
E.正态分布或大体呈正态分布的指标
B.必须是偏态分布的指标
C.正态分布或偏态分布的指标
D.任何分布的指标
E.正态分布或大体呈正态分布的指标
参考答案
参考解析
解析：
更多 “制定儿童少年生长发育正常值，采用均值和标准差作为正常值的划分标准时，适用于A.必须是正态分布的指标 B.必须是偏态分布的指标 C.正态分布或偏态分布的指标 D.任何分布的指标 E.正态分布或大体呈正态分布的指标” 相关考题
考题
制定儿童少年生长发育正常值，采用均值和标准差作为正常值的划分标准时，适用于（）A、必须是正态分布的指标B、必须是偏态分布的指标C、正态分布或偏态分布的指标D、任何分布的指标E、正态分布或大体呈正态分布的指标
考题
以下是开展生长发育调查的主要目的，除了（）A、研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律B、探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施C、制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标D、检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果E、作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据
考题
单选题以下是开展生长发育调查的主要目的，除了（）A
研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律B
探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施C
制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标D
检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果E
作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据
考题
单选题制定儿童少年生长发育正常值，采用均值和标准差作为正常值的划分标准时，适用于（）A
必须是正态分布的指标B
必须是偏态分布的指标C
正态分布或偏态分布的指标D
任何分布的指标E
正态分布或大体呈正态分布的指标
考题
单选题制定生长发育正常值的目的是（ ）。A
作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度B
作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度C
评价个体生长发育状况的统一尺度D
作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度E
作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
考题
单选题横断面调查的目的不包括（）A
建立生长发育正常值B
建立该地区儿童少年生长发育的标准C
制定生长速度正常值D
了解群体儿童发育水平E
对同一地区、同一人群多次调查，了解生长的长期变化趋势
考题
多选题横断面调查的目的包括（）A建立生长发育正常值B建立该地区儿童少年生长发育的标准C制定生长速度正常值D了解群体儿童发育水平E对同一地区、同一人群多次调查，了解生长的长期变化趋势
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