网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
知识点:尿路感染
不能鉴别上、下尿路感染
A.血沉血象
B.尿路刺激征
C.全身症状
D.氮质血症
E.试探性疗法
不能鉴别上、下尿路感染
A.血沉血象
B.尿路刺激征
C.全身症状
D.氮质血症
E.试探性疗法
参考答案
参考解析
解析:尿路感染分上尿路感染——肾盂 肾炎和下尿路感染——膀胱炎。
更多 “知识点:尿路感染 不能鉴别上、下尿路感染 A.血沉血象 B.尿路刺激征 C.全身症状 D.氮质血症 E.试探性疗法” 相关考题
考题
四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。
A.先教难以实现的,再教易错知识点B.先教不易理解的,再教易错知识点C.先教不易理解的,再教高频知识点D.先教高频知识点,再教易错知识点
考题
知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()
A.文字梳理,重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次,同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程,巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
考题
请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应
6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
考题
上尿路感染与下尿路感染的鉴别要点不包括
A、上尿路感染常有发热、寒战,下尿路感染少见B、上尿路感染有明显腰痛,下尿路感染少见C、膀胱冲洗后尿细菌培养阳性,提示上尿路感染D、有尿频、尿急、尿痛症状,一定是下尿路感染E、上尿路感染可出现尿渗透压降低,下尿路感染无
考题
在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()A、要求学生在课堂上么复练习,直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后,学生以此对照,反复练习,直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点,让学生对照戏练习,老师对学生存在的部题进行及时的辅导
考题
上尿路感染与下尿路感染的鉴别要点,不包括()。A、上尿路感染常有发热、寒战,下尿路感染少见B、上尿路感染有明显腰痛,下尿路感染少见C、有尿频尿急尿痛症状,一定是下尿路感染D、上尿路感染可出现尿渗透压降低,下尿路感染无
考题
单选题上尿路感染与下尿路感染的鉴别要点,不包括()。A
上尿路感染常有发热、寒战,下尿路感染少见B
上尿路感染有明显腰痛,下尿路感染少见C
有尿频尿急尿痛症状,一定是下尿路感染D
上尿路感染可出现尿渗透压降低,下尿路感染无
考题
多选题远程教育内容包括()A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点
热门标签
最新试卷