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巴斯的“双重行动模式”完善了（ ）

A.怀特的把关研究
B.霍夫兰的把关研究
C.布里德的潜网研究
D.麦克内利的把关模式

参考答案

参考解析
解析：
更多 “巴斯的“双重行动模式”完善了（ ）A.怀特的把关研究 B.霍夫兰的把关研究 C.布里德的潜网研究 D.麦克内利的把关模式” 相关考题
考题 谁提供了“行动研究交互作用螺旋”模式()。 A、麦克南B、赛杰尔C、卡尔霍恩D、斯特林格
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考题 凯米斯的行动研究模式包括以下哪些程序?()。 A.计划B.行动C.观察D.反思
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考题 国外常见的几种德育模式包括()。 A、体谅模式B、社会行动模式C、道德认知发展模式D、完善人格模式
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考题 ()模式指出了按时间的发展，行动研究包含的几个行动循环。A、麦克南的模式B、埃巴特的模式C、艾略特的模式D、凯米斯的模式
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考题 提出“计划一行动一观察一反思”之行动研究螺 旋循环模式的是（ ) A.凯米斯 B.斯滕豪斯 C.勒温 D.梅伊曼
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考题 外观性课程评价模式的提出者是（）。A斯塔弗比姆B斯太克C斯克里文D塔巴
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考题 “知识模式”的概念出自（）A、库恩B、巴歇拉尔C、福柯D、卡瓦耶斯
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考题 简述巴斯双重行动模式。
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考题 课程设计的集体审议模式的代表人物是（）A、泰勒B、塔巴C、斯滕豪斯D、施瓦布
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考题 程设计的过程模式的代表人物是（）A、施瓦布B、泰勒C、塔巴D、斯滕豪斯
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考题 课程设计的过程模式的代表人物是（）A、施瓦布B、泰勒C、塔巴D、斯滕豪斯
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考题 对于双重行动模式，巴斯认为，最关键的把关发生在媒介组织内部，分为哪两个阶段？（）A、新闻采集和新闻加工B、守门失控和守门受控C、信息删选和信息过滤D、传播主动和传播被动
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考题 巴斯的“双重行动模式”，完善了（）。A、怀特的把关研究B、霍夫兰的把关研究C、布里德的潜网研究D、麦克内利的把关模式
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考题 巴斯的“双重行动”模式中的第二阶段是指（）。A、新闻采集B、新闻策划C、新闻翻译D、新闻加工
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考题 纠正了怀特把关模式单一缺陷的是（）A、卢因B、麦克内利C、巴斯D、拉斯韦尔
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考题 简述巴斯的“双重行动模式”。
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考题 提出双重行动模式的传播学者是（）A、卢因B、怀特C、巴斯D、拉斯韦尔
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考题 巴斯所说的“双重行动”，一是指新闻采集，一是指（）。
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考题 “双重行动模式”的提出者是（）。A、卢因B、怀特C、巴斯D、布里德
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考题 双重行动模式
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考题 巴斯的“双重行动模式”的内容是什么？
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考题 （）提出“双重行动模式”。A、勒温B、巴斯C、施拉姆D、阿特休尔
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考题 双重行动模式是谁提出的（）A、怀特B、巴斯C、拉斯韦尔D、施拉姆
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考题 提出“双重行动模式”的学者是（）。A、卢因B、怀特C、巴斯D、麦克内利
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考题 问答题巴斯的“双重行动模式”的内容是什么？
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考题 单选题外观性课程评价模式的提出者是（）。A 斯塔弗比姆B 斯太克C 斯克里文D 塔巴
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考题 单选题谁提供了“行动研究交互作用螺旋”模式（）。A 麦克南B 赛杰尔C 卡尔霍恩D 斯特林格
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