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有关标准预防下列哪项错误
A、要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播
B、强调双向防护
C、所有的患者均被视为具有潜在感染者
D、要根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施
E、脱去手套后可以不洗手
B、强调双向防护
C、所有的患者均被视为具有潜在感染者
D、要根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施
E、脱去手套后可以不洗手
参考答案
参考解析
解析：预防性消毒是指未发现传染源情况下，对可能被病原体污染的物品、场所和人体进行消毒措施。强调双向防护，脱去手套后一定要洗手。 [考点] 标准预防的原则。
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考题
有关标准预防下列哪项是错误的A、要防止血源性疾病的传播也要防止非血源性疾病的传播B、强调双向防护C、所有的患者均被视为具有潜在感染者D、要根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施E、脱去手套后可以不洗手
考题
有关医院感染的描述，错误的是A、有部分医院感染的发生与消毒隔离缺陷有关B、标准预防是防控医院感染的重要措施C、洗手是预防医院感染的重要措施D、所有医院感染都是可以预防的E、新生儿经产道获得的感染属医院感染
考题
有关标准预防下列哪项是错误的A.强调双向防护B.要防止血源性疾病的传播也要防止非血源性疾病的传播C.所有的患者均被视为具有潜在传染性D.要根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施E.脱去手套后可以不洗手
考题
有关医院感染的描述，错误的是A.有部分医院感染的发生与消毒隔离缺陷有关B.标准预防是防控医院感染的重要措施C.洗手是预防医院感染的重要措施D.所有医院感染是可以预防的E.新生儿经产道获得的感染属医院感染
考题
第一次把事情做对的法则的顺序是什么?()
A.确定目标---预防错误---建立标准---控制过程---寻求帮助---要求结果---一次做对B.确定目标---控制过程---预防错误---建立标准---寻求帮助---要求结果---一次做对C.确定目标---控制过程---寻求帮助---预防错误---建立标准---要求结果---一次做对D.确定目标---建立标准---控制过程---预防错误---寻求帮助---要求结果---一次做对
考题
有关生产环境监测的目的，下列哪项是错误的？（）A、掌握危害因素的性质、强度及其分布情况B、估计人体接触水平的最佳方式C、了解生产环境的卫生质量D、评价劳动条件是否符合劳动卫生标准E、检查预防措施效果
考题
关于接触预防措施，下列说法错误的是哪项？（）A、多重耐药菌感染患者应采取标准预防+接触预防B、医务人员手上有皮肤破损时，接触患者的血液、体液等物质必须佩戴无菌手套C、隔离的感染患者应限制其活动范围D、隔离的感染患者应尽量减少其转运
考题
有关糖尿病的说法，下列哪项是错误的：（）A、属于多基因遗传病B、与自身免疫有关C、妊娠次数太少可能是糖尿病的一个危险因素D、糖尿病的预防采取三级预防战略E、人群健康教育是糖尿病预防的最重要的措施
考题
单选题关于标准预防操作原则的说法，下列哪项错误（）A
实施标准预防可防止患者将疾病传播给医务人员B
实施标准预防可防止医务人员将疾病传播给患者C
如患者未被确诊为感染传染病，可不必采取标准预防措施D
按照标准预防的原则，要立即清洁污染的环境E
标准预防针对所有为患者实施治疗、护理等操作的全过程
考题
单选题有关糖尿病的说法，下列哪项是错误的：（）A
属于多基因遗传病B
与自身免疫有关C
妊娠次数太少可能是糖尿病的一个危险因素D
糖尿病的预防采取三级预防战略E
人群健康教育是糖尿病预防的最重要的措施
考题
单选题有关疾病三级预防，下列哪项说法是错误的（）A
预防疾病的三道防线B
在疾病发生之前进行主动积极的预防与治疗C
根据疾病自然史，提出的预防疾病的策略思想D
根据疾病发展全过程的规律，提出的预防疾病的策略思想E
指疾病自然史的每一个阶段都能采取预防措施
考题
单选题有关生产环境监测的目的，下列哪项是错误的？（）A
掌握危害因素的性质、强度及其分布情况B
估计人体接触水平的最佳方式C
了解生产环境的卫生质量D
评价劳动条件是否符合劳动卫生标准E
检查预防措施效果
考题
单选题关于麻疹病毒，下列哪项是错误的？（ ）A
自然发病率为90％以上B
只有一个血清型C
病后有牢固免疫性D
可用丙种球蛋白预防E
与SSPE有关
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