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提出“以高难度进行教学的原则”和“以高速度进行教学的原则”的教育家是()。
A.巴班斯基
B.赞可夫
C.布鲁姆
D.凯洛夫
B.赞可夫
C.布鲁姆
D.凯洛夫
参考答案
参考解析
解析：赞可夫的《教学与发展》提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
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考题
赞可夫围绕和贯彻他的教学思想,提出了发展性教学理论的教学原则()。
A、以高难度进行教学的原则B、以高速度进行教学的原则C、理论知识起主导作用的原则D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则
考题
赞可夫提出的发展性教学理论的教学原则包括:(1)以高难度进行教学的原则;(2)以高速度进行教学的原则。(3)理论知识起 ______作用的原则议（4）使学生理解教学过程的原则;(5)使全班学生(包括差生)都得到发展的原则。
考题
前苏联教育家赞可夫(Л.В.Занков)提出发展教学理论,围绕其教学思想,他还提出了一些教学原则,不属于赞可夫提出的教学原则的是:()
A.高难度原则B.高速度原则C.动机原则D.使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则提示：请根据所学知识，完成本题
考题
苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是()。
A.高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则。B.高难度原则、高速度原则和高效率原则。C.高难度原则、高密度原则和高效率原则。D.高难度原则、高速度原则和高标准原则。
考题
苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是（）。A、高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则B、高难度原则、高速度原则和高效率原则C、高难度原则、高密度原则和高效率原则D、高难度原则、高速度原则和高标准原则
考题
单选题提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是（）。A
凯洛夫B
赞可夫C
布鲁纳D
巴班斯基
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