考题
“吃不着葡萄说葡萄酸”在心理防御机制中属于【 】A．否认B．文饰C．投射D．反向
考题
吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西都是不好的，这种心理防御方式称为( )A.否认B.文饰C.投射D.幻想
考题
“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为（ ）。A．否认B．文饰C．投射D．幻想
考题
吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御机制是（ ）A.否认B.文饰C.投射D.幻想
考题
我们平常所说的“吃不着葡萄，说葡萄酸”，所使用的防御机制是A、压抑B、替代C、移置D、反向形成E、合理化
考题
吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。A．否认B．文饰C．投射D．幻想
考题
狐狸吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，这种心理防御机制称为（ ）。A．转移B．文饰C．反向D．退行
考题
心理防御机制是一种常见的心理现象。“吃不着葡萄说葡萄酸”属于（）A补偿B升华C合理化D反向
考题
“吃不到葡萄就说葡萄酸”，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）A、盲点作用B、合理化作用C、自以为是D、犬儒主义
考题
“伊索寓言中的狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸”，这属于以下哪种心理防御机制（）A、逃避B、投射C、反向D、文饰
考题
“吃不到葡萄就说葡萄是酸的”属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A、升华作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用
考题
吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为（）A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用
考题
吃不着的葡萄是酸的得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为（）。
考题
吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（）A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用
考题
吃不到葡萄就说葡萄酸，后来得到柠檬却说柠檬是甜的是心理防御机制的（）A、压抑作用B、投射作用C、反向作用D、文饰作用
考题
“吃不到葡萄就说葡萄酸”讽刺了具有什么心理的人？他们为什么要这样说？
考题
“狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于（）A、转移注意力B、宣泄烦恼C、自我安慰D、遗忘
考题
“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度哪一种功能？（）A、适应B、自我防御C、价值表现D、知识
考题
吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）A、否认B、文饰C、投射D、幻想
考题
单选题“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度哪一种功能？（）A
适应B
自我防御C
价值表现D
知识
考题
单选题心理防御机制是一种常见的心理现象。“吃不着葡萄说葡萄酸”属于（）A
补偿B
升华C
合理化D
反向
考题
填空题吃不着的葡萄是酸的得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为（）。
考题
单选题“伊索寓言中的狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸”，这属于以下哪种心理防御机制（）A
逃避B
投射C
反向D
文饰
考题
单选题吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。A
否认B
文饰C
投射D
幻想
考题
单选题吃不到葡萄就说葡萄酸，后来得到柠檬却说柠檬是甜的是心理防御机制的（）A
压抑作用B
投射作用C
反向作用D
文饰作用
考题
单选题吃不到葡萄就说葡萄酸，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于：（）A
盲点作用B
合理化作用C
自以为是D
犬儒主义
考题
单选题吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为（）。A
否认作用B
合理化作用C
投射作用D
幻想作用