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“吃不到葡萄就说葡萄酸”，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）

  • A、盲点作用
  • B、合理化作用
  • C、自以为是
  • D、犬儒主义

参考答案

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考题 “吃不到葡萄说葡萄酸”是属于哪种心理防御机制( )A、转移B、合理化C、否认D、升华E、幻想
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考题 “吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为()A. 合理化作用B. 压抑作用C. 投射作用D. 逃避作用
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考题 “吃不到葡萄说葡萄酸”,使用的防御机制是:() A、替代B、合理化C、投射D、升华
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考题 狐狸吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，这种心理防御机制称为（ ）。A．转移B．文饰C．反向D．退行
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考题 吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好。这种自我防御机制是（ ） A.置换 B.否认 C.文饰 D.代偿
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考题 “伊索寓言中的狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸”，这属于以下哪种心理防御机制（）A、逃避B、投射C、反向D、文饰
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考题 “吃不到葡萄就说葡萄是酸的”属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A、升华作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用
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考题 下列各种现象属于刻板印象的是（）A、便宜没好货B、爱屋及乌C、吃不到葡萄就说葡萄是酸的D、先入为主
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考题 吃不到葡萄就说葡萄酸，后来得到柠檬却说柠檬是甜的是心理防御机制的（）A、压抑作用B、投射作用C、反向作用D、文饰作用
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考题 “吃不到葡萄就说葡萄酸”讽刺了具有什么心理的人？他们为什么要这样说？
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考题 以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A、以小人之心度君子之腹B、狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C、买了酸柠檬，却说柠檬很甜D、外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏
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考题 “狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于（）A、转移注意力B、宣泄烦恼C、自我安慰D、遗忘
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考题 “吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为（）A、合理化作用B、压抑作用C、投射作用D、逃避作用
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考题 《伊索寓言》描述了“狐狸吃不到葡萄说葡萄酸”的故事，在生活中，有的人会通过一些合理的解释，以满足我们的内心平衡的需求，这种合理化现象，属于什么类型的心理防御机制？（）A、逃避机制B、建设机制C、自我欺骗机制D、代替机制
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考题 “吃不到葡萄说葡萄是酸的”是属于哪种心理防御机制（）A、转移B、合理化C、否认D、升华E、幻想
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考题 “吃不到葡萄酒说葡萄酸”属于属于心理防御机制的哪一种表现？（）A、否认B、文饰C、退化D、投射
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考题 多选题以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A以小人之心度君子之腹B狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C买了酸柠檬，却说柠檬很甜D外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏
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考题 单选题“吃不到葡萄，葡萄是酸的”。是以下哪项心理防御机制起作用（）。A 曲解B 合理化C 升华D 转移
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考题 单选题“伊索寓言中的狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸”，这属于以下哪种心理防御机制（）A 逃避B 投射C 反向D 文饰
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考题 单选题下列各种现象属于刻板印象的是（）A 便宜没好货B 爱屋及乌C 吃不到葡萄就说葡萄是酸的D 先入为主
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考题 单选题“吃不到葡萄说葡萄酸”是属于的心理防御机制是（　　）。A 升华B 转移C 否认D 合理化E 幻想
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考题 单选题“吃不到葡萄说葡萄酸”是属于哪种心理防御机制？（）A 转移B 合理化C 否认D 升华E 幻想
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考题 问答题《狐狸与葡萄》的故事中，狐狸几次都没吃到葡萄，就说葡萄很酸它不想吃。这种现象怎么解释？
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考题 单选题“吃不到葡萄就说葡萄酸”，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）A 盲点作用B 合理化作用C 自以为是D 犬儒主义
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考题 单选题“吃不到葡萄酒说葡萄酸”属于属于心理防御机制的哪一种表现？（）A 否认B 文饰C 退化D 投射
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考题 单选题“吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为（）A 合理化作用B 压抑作用C 投射作用D 逃避作用
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考题 单选题吃不到葡萄就说葡萄酸，后来得到柠檬却说柠檬是甜的是心理防御机制的（）A 压抑作用B 投射作用C 反向作用D 文饰作用
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