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分层次考试体现的是( ) 多元化。
A.评价主体
B.评价方式
C.评价标准
D.评价原则
B.评价方式
C.评价标准
D.评价原则
参考答案
参考解析
解析:分层次考试即体现了不同层次的考试对学生的要求是不一样的,不同层次的考试的标准也是不一样的,这体现了评价标准的不同,即评价标准的多元化。
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考题
长期以来纸笔试是中外中学会考的主要类型。由于笔试的局限,自然无法考核全部学习目标,削弱了考试的效度。因此,通过改革考试形式的()来达到提高考试效度是十分必要的。
A.一无化B.二元化C.多元化D.复杂化
考题
某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩+考试成绩”的评价标准,学校的做法()。A.错误.没有体现评价的甄别与选拔功能
B.正确.体现了评价主体的多元化
C.正确.体现了评价过程的动态化
D.错误.没有体现评价方式的多样化
考题
某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”的评价标准。学校的做法()。
A.错误,不该淡化评价的甄别与选拔功能
B.正确,体现了评价主体的多元化
C.正确,体现了评价过程的动态化
D.错误,没有体现评价方式的多样化
考题
某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )。A 、 正确,体现了评价的甄别与选拔功能
B 、 不正确.没有体现评价标准的多元化
C 、 正确,体现了评价的激励与发展功能
D 、 不正确,没有体现评价方式的多元化
考题
改进后的美国ACT考试有以下哪三个特点()。A、考试更能体现人才培养目标B、考试内容更直接地与高中课程相联系C、提高了考试考查能力的层次和对考生的区分选拔D、完善分数报告系统,充分发挥考试信息的作用
考题
多选题改进后的美国ACT考试有以下哪三个特点()。A考试更能体现人才培养目标B考试内容更直接地与高中课程相联系C提高了考试考查能力的层次和对考生的区分选拔D完善分数报告系统,充分发挥考试信息的作用
考题
单选题某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”的评价标准,学校的做法()。A
错误,不该淡化评价的甄别与选拔功能B
正确,体现了评价主体的多元化C
正确,体现了评价过程的动态化D
错误,没有体现评价方式的多样化
考题
单选题某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语十特长十等级”的评价标准。学校的做法( )。A
正确,体现了评价的甄别与选拔功能B
不正确,没有体现评价标准的多元化C
正确,体现了评价的激励与发展功能D
不正确,没有体现评价方式的多元化
考题
单选题多元化分为下列哪几个层次?()A
表面层次和深层次的多元化B
个体层次和群体层次的多元化C
群体层面和组织层面的多元化D
个体层面和组织层面的多元化E
浅表层面和深入层面的多元化
考题
填空题公司的目标是多元化多层次的()。
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