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稀释痰液，促进痰液排出的快速、有效方法是（ ）。
A.药物超声雾化吸入
B.痰粘稠可使用祛痰剂
C.使用有效的抗生素
D.限制水分摄入，以免痰液生成过多
E.翻身、拍背或导管插入吸痰
B.痰粘稠可使用祛痰剂
C.使用有效的抗生素
D.限制水分摄入，以免痰液生成过多
E.翻身、拍背或导管插入吸痰
参考答案
参考解析
解析：湿化疗法主要是达到湿化气道、稀释痰液的目的，适用于痰液粘稠和排痰困难者，常用蒸气吸入或超声雾化吸入，气管切开者可于插管内滴液，达到湿化气道、稀释痰液的目的。
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考题
乙酰半胱氨酸的祛痰作用机制是()
A、使痰液生成减少B、扩张支气管使痰液易咯出C、增强呼吸道纤毛运动,促使痰液排出D、裂解痰中粘性成分,使痰粘稠度降低而易咯出E、使呼吸道腺体分泌增加,痰液被稀释而易咯出
考题
慢性阻塞性肺气肿患者因为痰液黏稠，应多饮水，其原因是因为多饮水可以A.加速细菌排出B.加速毒素及炎性分泌物排出C.补充出汗等所丢失的水分D.降低出血性膀胱炎的发生E.促进痰液稀释而容易排出
考题
患者男性，50岁。近3个月来出现刺激性咳嗽，咳痰，痰液黏稠不易咳出，入院诊断为肺结核。为促进患者呼吸道通畅，不正确的是A、指导患者深呼吸，有效咳嗽，咳痰B、痰液黏稠者，采用超声雾化吸入，以稀释痰液，有助于痰液咳出C、鼓励患者健侧卧位，减少患侧肺脏活动并促进愈合D、痰液多者，采用体位引流法E、患者出现咯血现象时，应绝对安静卧床休息，预防窒息
考题
针对急性气管-支气管炎患者脓痰不易排出的情况，护士给予了多种排痰措施，但其中不恰当的是A、给予盐酸氨溴索祛痰B、鼓励患者多饮水稀释痰液C、指导患者有效咳嗽促进排痰D、可给予雾化吸入E、勤给患者吸痰
考题
患者痰液多、咳嗽的护理，不恰当的是A．加强翻身叩背，促进患者咳嗽排痰B．可使用化痰药物雾化吸入，促进痰液排出C．痰液不易咳出时可使用吸引器帮助D．无发热或喘息可不予处理E．观察痰液颜色性状，必要时可使用抗生素治疗
考题
护士告诉慢性阻塞性肺气肿患者因为痰液黏稠，应多饮水，其原因是因为多饮水可以A．补充出汗等所丢失的水分B．加速细菌排出C．加速毒素及炎性分泌物排出D．降低出血性膀胱炎的发生E．促进痰液稀释而容易排出
考题
患者，男，58岁，患有COPD10年。近日因受凉咳嗽剧烈，咳黄色脓痰，不易咳出，下列促进有效排痰的方法，哪项不正确A．鼓励患者多饮水，稀释痰液B．超声雾化吸入的雾化液温度以35～37℃为宜C．一般雾化时间以20～30分钟为宜D．可采取胸部叩击与胸壁震荡的方法E．痰液排出仍困难时，可经患者口、鼻腔进行机械吸痰
考题
针对急性气管-支气管炎患者脓痰不易排出的情况，护士给予了多种排痰措施，但其中不恰当的是A.给予盐酸氨溴索祛痰
B.鼓励患者多饮水稀释痰液
C.指导患者有效咳嗽促进排痰
D.可给予雾化吸入
E.勤给患者吸痰
考题
乙酰半胱氨酸的祛痰作用机制是A.增强呼吸道纤毛运动，促使痰液排出
B.使痰液生成减少
C.使呼吸道腺体分泌增加，痰液被稀释而易咳出
D.裂解痰中黏性成分，使痰黏稠度降低而易咳出
E.扩张支气管，使痰液易咳出
考题
乙酰半胱氨酸降低痰液黏度的主要作用机制是（）A、裂解黏痰中黏蛋白肽链，使痰的黏稠度降低B、裂解黏痰中的黏多糖，使痰的黏稠度降低C、促进呼吸道腺体分泌，使痰液变稀D、增强呼吸道黏膜纤毛运动功能，促进痰液排出E、减少支气管腺体高黏度的岩藻黏蛋白分泌，使痰液黏滞性降低
考题
祛痰药的作用机制，描述错误的是（）A、祛痰药包括刺激性祛痰药和黏液溶解剂B、刺激性祛痰药刺激胃黏膜引起恶心，反射性促进支气管腺体分泌C、直接作用于支气管腺，减少黏液分泌D、痰液中黏液分解或黏度下降，使易于排出E、稀释痰液使易于排出
考题
下列有关祛痰药的叙述错误项是（）A、裂解痰中的粘多糖，使痰液变稀B、增加呼吸道分泌，稀释痰液C、部分从呼吸道粘膜排出形成高渗，使痰液变稀D、扩张支气管，使痰易咳出E、间接起到镇咳和抗喘作用
考题
单选题乙酰半胱氨酸降低痰液黏度的主要作用机制是（）A
裂解黏痰中黏蛋白肽链，使痰的黏稠度降低B
裂解黏痰中的黏多糖，使痰的黏稠度降低C
促进呼吸道腺体分泌，使痰液变稀D
增强呼吸道黏膜纤毛运动功能，促进痰液排出E
减少支气管腺体高黏度的岩藻黏蛋白分泌，使痰液黏滞性降低
考题
单选题下列有关祛痰药的叙述错误项是（）A
裂解痰中的粘多糖，使痰液变稀B
增加呼吸道分泌，稀释痰液C
部分从呼吸道粘膜排出形成高渗，使痰液变稀D
扩张支气管，使痰易咳出E
间接起到镇咳和抗喘作用
考题
单选题采集痰培养标本的操作方法中，错误的一项是（ ）A
应于痰液稀释后收集B
护士戴口罩C
患者先用漱口液漱口D
嘱患者深吸气用力咳出痰液于无菌培养瓶内E
昏迷患者，可用吸痰管采集痰标本
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