考题
（ ）是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。A．选拔性测评B．考核性测评C．开发性测评D．诊断性测评
考题
以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是（ ）。A．选拔性测评B．考核性测评C．开发性测评D．诊断性测评
考题
下列哪项是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评？（ ）A.诊断性测评
B.考核性测评
C.开发性测评
D.选拔性测评
考题
员工素质测评前的准备工作包括()。A:制定测评方案
B:组织测评小组
C:选择测评环境
D:动员测评对象
E:收集必要的资料
考题
员工素质测评的类型包括()A:选拔性测评
B:淘汰性测评
C:开发性测评
D:诊断性测评
E:考核性测评
考题
以摸清情况，了解测评对象的优势和不足，进而开发员工素质为目的的员工素质测评类型是()。A:选拔性测评
B:考核性测评
C:开发性测评
D:诊断性测评
考题
员工素质测评中，能力测评的类型主要有()A:创造力测评
B:特殊能力测评
C:学习能力测评
D:综合能力测评
E:一般能力测评
考题
在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。
A.测评对象
B.测评主体
C.测评指标
D.测评目标
考题
为了摸清情况，了解测评对象在哪些方面有优势，在哪些方面存在不足，在测评过程结束后，针对评测结果提出开发建议的是()A.开发性测评
B.诊断性测评
C.考核性测评
D.选拔性测评
考题
()是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。A:选拔性测评
B:考核性测评
C:开发性测评
D:诊断性测评
考题
员工素质测评的类型主要有()。A:开发性测评
B:选拔性测评
C:综合性测评
D:诊断性测评
E:考核性测评
考题
以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是()。A:选拔性测评
B:考核性测评
C:开发性测评
D:诊断性测评
考题
(2017年11月)在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。
A.测评对象
B.测评主体
C.测评指标
D.测评目标
考题
以了解素质现状为目的的测评是（）A、诊断性测评B、选拔性测评C、配置性测评D、开发性测评
考题
以了解企业员工素质现状为目的的测评是（）A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评
考题
在组织人才测评中，以了解员工素质现状为目的的测评是（）A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评
考题
员工素质测评方法的类型包括（）。A、选拔性测评B、补偿性测评C、开发性测评D、考核性测评E、诊断性测评
考题
以鉴定与验证测评对象是否具备某种素质或者具备程度大小为目的的素质测评是（）A、诊断性测评B、开发性测评C、配置性测评D、鉴定性测评
考题
以了解员工素质现状或素质开发中的问题为目的的人员素质测评是（）。A、鉴定性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评
考题
在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评内容的明确规定。A、测评对象B、测评主体C、测评指标D、测评目标
考题
单选题以了解员工素质现状或素质开发中的问题为目的的人员素质测评是（）。A
鉴定性测评B
配置性测评C
开发性测评D
诊断性测评
考题
单选题以了解企业员工素质现状为目的的测评是（）A
选拔性测评B
配置性测评C
开发性测评D
诊断性测评
考题
多选题员工素质测评方法的类型包括（）。A选拔性测评B补偿性测评C开发性测评D考核性测评E诊断性测评
考题
单选题在组织人才测评中，以了解员工素质现状为目的的测评是（）A
选拔性测评B
配置性测评C
开发性测评D
诊断性测评
考题
单选题以了解素质现状为目的的测评是（）A
诊断性测评B
选拔性测评C
配置性测评D
开发性测评
考题
单选题以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是（）。A
选拔性测评B
考核性测评C
开发性测评D
诊断性测评
考题
单选题在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评内容的明确规定。A
测评对象B
测评主体C
测评指标D
测评目标
考题
单选题（ ）是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。A
选拔性测评B
考核性测评C
开发性测评D
诊断性测评