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下列各句修辞方法与其他三句不同的一项是( )。
A.黑暗统治区的人民相信:星星之火,可以燎原
B.我不想故作潇洒,只想活得真实,就像无拘无束的风,在时光里轻盈地走
C.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧
D.船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌


参考答案

参考解析
解析:A项用的是比喻的修辞手法,B、C、D项用了拟人的修辞手法。
更多 “下列各句修辞方法与其他三句不同的一项是( )。 A.黑暗统治区的人民相信:星星之火,可以燎原 B.我不想故作潇洒,只想活得真实,就像无拘无束的风,在时光里轻盈地走 C.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧 D.船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌” 相关考题
考题 下列加点的“之”字,意义、用法与其他三句不同的一项是( )(2分)A.臣之壮也,犹不如人B.阙秦以利晋,唯君图之C.因人之力而敝之,不仁D.君将哀而生之乎

考题 下列各句中“为”的意义和用法不同于其他三句的一项是( )A.父母宗族.皆为戮没B.旦日飨士卒,为击破沛公军C.为天下兴利除害D.如姬之欲为公子死,无所辞

考题 与其他三句所用修辞方法不同的一句是( )。A.我们伟大祖国的语言,是一个无比丰富的宝库B.山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒发C.有的松树独自上到高处,斜着身子张望D.在中国,那时是确无写处的,禁锢得比罐头还严密

考题 下列各句修辞方法与其他三旬不同的一项是( )。 A.黑暗统治区的人民相信:星星之火,可以燎原 B.我不想故作潇洒,只想活得真实,就像无拘无束的风,在时光里轻盈地走 C.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧 D.船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌

考题 从采用修辞方法的角度,选出与其他三句不同的一句() A.船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。B.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中。C.有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。D.塑像塑得精致、细腻,一个个都像活的。

考题 下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是() A.区长的意思,要放长线钓大鱼,设法打进他们的组织里去。B.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。C.小妹妹拉达,是一只雏凤。D.小胡子把洋刀一挥,队伍又出发了。

考题 下列使用的修辞方法不同于其他三句的一句是。A.流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌的豪杰。B.现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。C.他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。D.老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?

考题 下列句子结构类型和其他三句不同的一句是() A、这种衬衣一件十块钱。B、刚才发言的是谁?C、谎言终究改变不了事实。D、热烈庆祝首届团代会胜利召开!

考题 下面句子都运用了修辞手法,所用修辞手法与其他三句的不同的一项是( )A.水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。B.而北首却有一个半里阔的空隙,故意张了口欢迎风的到来。C.松涛如吼,霜月当窗。D.况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

考题 下列句子中加点词语的意义,不同于其他三句的一句是A.臣诚知不如徐公美B.吾诚愿与汝相守以死C.大王诚能命将出师D.此诚危急存亡之秋也

考题 下列句子中,结构与其他三句不同的一句是________。 A.物类之起,必有所始 B.荣辱之来,必象其德 C.因腐出虫,鱼枯生蠹 D.怠慢忘身,祸灾乃作

考题 下列句子中都有词语的使动用法,选出用法与其他三句不同的一项()A陽貨欲見孔子B既來之,則安之C懷其寶而迷其邦D冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”

考题 下列送别诗中表达的思想感情与其他三句不同的一项是()A、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西B、莫愁前路无知己,天下谁人不识君C、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人D、谁见汀洲上,相思愁白蘋

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考题 下列各句中“颜色”的意义与其他三句不同的是()A、她的“圣女升天图”挂在神坛后面,那朱红与亮蓝两种颜色鲜明极了。全幅气韵流动,如风行水上B、他不能忍受这样的欺骗,决定给她点颜色看看C、教堂的地是用大理石铺的,颜色花样种种不同D、她的头发同黄牛毛一样颜色

考题 “明月几时有?”、“今夕是何年?”、“何事长向别时圆?”,这三句运用了什么修辞手法?

考题 下列句式与其他三句不同的是()。A、吾令人望其气,皆为龙虎B、臣是凡人C、籍何以至此D、楚左尹项伯者,项羽季父也

考题 下列句中“孰与”与其他三句不同的是()A、吾孰与城北徐公美。B、从天而颂之,孰与制天命而用之。C、公之视廉将军孰与秦王。D、百姓足,君孰与不足。

考题 单选题下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一项是(  )。A 梧桐树的枝丫像鹿角一般向外伸展着。B 那里的蔬菜跟水果一样贵。C 阳光像小小的火炉一样照着小草。D 见到了久别的亲人,他的眼泪像断了线的珠子不住地往下落。

考题 单选题使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()。A  流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌豪杰。B  现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。C  他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。D  老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?

考题 单选题下列各句中“颜色”的意义与其他三句不同的是()A 她的“圣女升天图”挂在神坛后面,那朱红与亮蓝两种颜色鲜明极了。全幅气韵流动,如风行水上B 他不能忍受这样的欺骗,决定给她点颜色看看C 教堂的地是用大理石铺的,颜色花样种种不同D 她的头发同黄牛毛一样颜色

考题 单选题下列送别诗中表达的思想感情与其他三句不同的一项是()A 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西B 莫愁前路无知己,天下谁人不识君C 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人D 谁见汀洲上,相思愁白蘋

考题 单选题下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是(  )。A 这几天跟过节一样热闹。B 那里的蔬菜跟水果一样贵。C 他的脸跟纸一样白。D 这里的老鼠跟猫一样大。

考题 问答题“明月几时有?”、“今夕是何年?”、“何事长向别时圆?”,这三句运用了什么修辞手法?

考题 单选题下列句式与其他三句不同的是()。A 吾令人望其气,皆为龙虎B 臣是凡人C 籍何以至此D 楚左尹项伯者,项羽季父也

考题 单选题下列句子中都有词语的使动用法,选出用法与其他三句不同的一项()A 陽貨欲見孔子B 既來之,則安之C 懷其寶而迷其邦D 冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”

考题 单选题下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是()。A 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的B 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲C 突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲D 树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾