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健康教育是以行为改变为
A.指标
B.目标
C.效果
D.终点
E.标准
B.目标
C.效果
D.终点
E.标准
参考答案
参考解析
解析:健康教育的特点:一是以行为改变为目标,二是多学科性和跨学科性,三是注重计划设计和效果评价,四是有领域而又无自己的领域等,答案B是最符合专业用语的表达。
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考题
正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)A、健康促进是行政手段加卫生宣传B、健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育C、健康促进涉及各个部门,不需要健康教育D、健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合E、健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标
考题
农村社区健康教育的主要形式之一是A.改水-改厕-健康教育三位—体结合进行
B.改水-改厕-卫生宣传三位—体结合进行
C.灭蚊-灭鼠-环境治理三位—体结合进行
D.改水-灭蚊-健康教育三位—体结合进行
E.灭蚊-绿化-生态环境三位—体结合进行
考题
单选题关于健康教育与健康促进的关系,正确的说法是( )。A
健康促进涉及各个部门,不需要健康教育B
健康促进是健康教育的发展,健康教育是健康促进的重要内容和方法C
健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育D
健康促进是行政手段加上卫生宣传E
健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标
考题
单选题正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)()A
健康促进是行政手段加卫生宣传B
健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育C
健康促进涉及各个部门,不需要健康教育D
健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合E
健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标
考题
单选题健康教育是以行为改变为()。A
指标B
目标C
效果D
终点E
标准
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