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良好的化学学习情境所具有的特征是（ ）。
①直观性②真实性③复杂性④启迪性
①直观性②真实性③复杂性④启迪性
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
B、②③④
C、①③④
D、①②④
参考答案
参考解析
解析：复杂性不是良好的化学情境的特征。
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考题
下列关于化学教学情境创设，说法正确的是( )。
A.为了激发学生的学习兴趣要尽量多创设几个情境
B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材
C.与化学相关的图片、视频、动画多媒体是最有效的情境素材
D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
考题
下列属于化学实验的认识功能的是（ ）。A、能创设生动活泼的化学教学情境
B、能激发学生的化学学习兴趣
C、能为学生检验化学理论、验证化学假说，提供化学实验事实
D、转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
考题
下列有关化学教学情境创设说法正确的是( )。
A.为了激发学生的学习兴趣．要尽量多创设几个情境
B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材
C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段
D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
考题
关于情境创设，下列说法不正确的是（）A、情境的创设要考虑学生的心理和所处环境B、情境环境不同于学习环境，但与学习环境有密切联系C、情境创设不适用于物理、化学等理科教学D、情境理论是建构主义学习理论的重要特征
考题
思维和学习只有在特定的环境中才有意义。所有的思维、学习和认知都是处在特定的情境脉络中的；不存在非情境化的学习。这是（）。A、设计学习活动的行为主义原则B、设计学习活动的信息加工观点C、设计学习活动的建构主义观点D、设计学习活动的情境认知观点
考题
多选题学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）A情境设计要注意学科特点B把握教学内容、教学目标与情境创设的关系C学习情境的创设要符合学习者的特征D学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
考题
单选题思维和学习只有在特定的环境中才有意义。所有的思维、学习和认知都是处在特定的情境脉络中的；不存在非情境化的学习。这是（）。A
设计学习活动的行为主义原则B
设计学习活动的信息加工观点C
设计学习活动的建构主义观点D
设计学习活动的情境认知观点
考题
问答题用实例分析小学数学概念学习上所具有的一些主要的特征。
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