网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
概念学习发展水平由低到高依次排列为( )。
A.具体水平学习—分类水平学习—认同水平学习—规范水平学习
B.具体水平学习—认同水平学习—分类水平学习—规范水平学习
C.具体水平学习—规范水平学习—分类水平学习—认同水平学习
D.规范水平学习—分类水平学习—认同水平学习—具体水平学习
A.具体水平学习—分类水平学习—认同水平学习—规范水平学习
B.具体水平学习—认同水平学习—分类水平学习—规范水平学习
C.具体水平学习—规范水平学习—分类水平学习—认同水平学习
D.规范水平学习—分类水平学习—认同水平学习—具体水平学习
参考答案
参考解析
解析:概念学习发展水平的顺序从低到高可以排列为:具体水平学习、分类水平学习、认同水平学习和规范水平学习。
更多 “概念学习发展水平由低到高依次排列为( )。 A.具体水平学习—分类水平学习—认同水平学习—规范水平学习 B.具体水平学习—认同水平学习—分类水平学习—规范水平学习 C.具体水平学习—规范水平学习—分类水平学习—认同水平学习 D.规范水平学习—分类水平学习—认同水平学习—具体水平学习” 相关考题
考题
梯度pH萃取法分离的正确操作是()A.总碱溶于酸水,加碱碱化,每碱化一次则氯仿萃取一次,碱化pH值由低到高,生物碱依次由弱到强分出B.总碱溶于酸水,加碱碱化,每碱化一次则氯仿萃取一次,碱化pH值由低到高,生物碱依次由强到弱分出C.总碱溶于氯仿,酸水萃取,酸液pH值由低到高,生物碱依次由弱到强分出D.总碱溶于氯仿,酸水萃取,酸液pH值由高到低,生物碱依次由弱到强分出E.总碱溶于氯仿,酸水萃取,酸液pH值由高到低,生物碱依次由强到弱分出
考题
车辆同向行驶时,车辆通行实行低速置右原则。即在道路通行带的划分上,按照不同交通主体的( )。A、车速从右向左由低到高依次排列B、车速从右向左由高到低依次排列C、车型从右向左由低到高依次排列
考题
下列哪一说法是正确的()A、企业国际化的发展阶段是由低到高线性排列的,但企业的国际化经营不总是由低到高,每个阶段依次发展的B、企业国际化的发展阶段是由低到高线性排列的,因此企业的国际化经营也是由低到高,每个阶段依次发展的C、企业国际化的发展阶段是由高到低线性排列的,因此企业的国际化经营也是由高到低,每个阶段依次发展的D、企业国际化的发展阶段是由高到低线性排列的,但企业的国际化经营不总是由高到低,每个阶段依次发展的
考题
梯度pH萃取法分离的正确操作是()A、总碱溶于酸水,加碱碱化,每碱化一次则氯仿萃取一次,碱化pH值由低到高,生物碱依次由弱到强分出B、总碱溶于酸水,加碱碱化,每碱化一次则氯仿萃取一次,碱化pH值由低到高,生物碱依次由强到弱分出C、总碱溶于氯仿,酸水萃取,酸液pH值由低到高,生物碱依次由弱到强分出D、总碱溶于氯仿,酸水萃取,酸液pH值由高到低,生物碱依次由弱到强分出E、总碱溶于氯仿,酸水萃取,酸液pH值由高到低,生物碱依次由强到弱分出
考题
布鲁姆把认知学习从低到高依次排列为()A、认知、领会、分析、综合、运用、评价B、认知、领会、运用、分析、综合、评价C、领会、认知、分析、运用、综合、评价D、领会、认知、分析、综合、运用、评价
考题
单选题下列哪一说法是正确的()A
企业国际化的发展阶段是由低到高线性排列的,但企业的国际化经营不总是由低到高,每个阶段依次发展的B
企业国际化的发展阶段是由低到高线性排列的,因此企业的国际化经营也是由低到高,每个阶段依次发展的C
企业国际化的发展阶段是由高到低线性排列的,因此企业的国际化经营也是由高到低,每个阶段依次发展的D
企业国际化的发展阶段是由高到低线性排列的,但企业的国际化经营不总是由高到低,每个阶段依次发展的
考题
单选题布鲁姆把认知学习从低到高依次排列为()A
认知、领会、分析、综合、运用、评价B
认知、领会、运用、分析、综合、评价C
领会、认知、分析、运用、综合、评价D
领会、认知、分析、综合、运用、评价
考题
单选题布卢姆把认知学习从低到高依次排列为( )。A
认知、领会、分析、综合、运用、评价B
认知、领会、运用、分析、综合、评价C
领会、认知、分析、运用、综合、评价D
领会、认知、分析、综合、运用、评价
考题
单选题礼仪的要求,在大型会议主席台就坐的领导出场顺序为()。A
按职位由高到低的顺序依次出场B
按职位由低到高的顺序依次出场C
自由入场D
两边同时入场
热门标签
最新试卷