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为提高班主任的素质,2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是( )。


参考答案

参考解析
解析:
更多 “为提高班主任的素质,2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是( )。” 相关考题
考题 颁布《中小学班主任工作规定》的是 ( )A.国务院B.原国家教委C.教育部D.全国教育工会

考题 教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是 ( )A .《中小学班主任工作规程》B.《中小学班主任I作规定》C.《中小学班主任工作条例》D.《中小学班主任工作办法》

考题 为提高班主任的素质,2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是__________。

考题 教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是( )A.《中小学班主任工作规程》B.《中小学班主任I作规定》C.《中小学班主任工作条例》D.《中小学班主任工作办法》

考题 搞好班主任工作的基础是() A. 了解学生B. 掌握班主任工作规律C. 提高班主任自身素质D. 搞好班级教育工作

考题 下列说法正确的是(  )。A.担任一个班级的班主任一般应连续两学年以上 B.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 C.2008年10月15日教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》 D.努力提高所授科目的成绩是班主任的工作职责

考题 为提高班主任的素质,2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件是《 》。

考题 班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()与管理和班级工作绩效。

考题 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要()岗位”A、专业性B、学术性C、管理性D、教育性

考题 班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()和班级工作绩效。

考题 下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是()。A、班主任工作职责评价B、班主任工作效果评价C、班主任自身素质评价D、班主任工作内容评价

考题 班主任如何提高自身素质?

考题 搞好班主任工作的基础是()。A、了解学生B、掌握班主任工作规律C、提高班主任自身素质D、搞好班级教育工作

考题 小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()A、班主任工作职责B、班主任自身素质C、班级学生的质量D、对班级学生的了解

考题 下列关于班主任的说法正确的是()。A、担任一个班级的班主任一般应连续两学年以上B、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者C、2008年10月15日教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》D、努力提高所授科目的成绩是班主任的工作职责

考题 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中是如何进一步明确班主任工作职责的?

考题 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和()要求的重要专业性岗位”。A、思想B、人格C、学术D、业务

考题 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的?意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的?

考题 作为做好班主任工作的基础条件,决定着班主任工作的成效的是()A、班级学生质量B、班级个别教育C、班主任自身素质D、班集体组织

考题 单选题下列关于班主任的说法正确的是()。A 担任一个班级的班主任一般应连续两学年以上B 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者C 2008年10月15日教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》D 努力提高所授科目的成绩是班主任的工作职责

考题 问答题《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的?意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的?

考题 单选题下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是()。A 班主任工作职责评价B 班主任工作效果评价C 班主任自身素质评价D 班主任工作内容评价

考题 单选题《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和()要求的重要专业性岗位”。A 思想B 人格C 学术D 业务

考题 单选题《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要()岗位”A 专业性B 学术性C 管理性D 教育性

考题 单选题小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素的是()A 班主任工作职责B 班主任自身素质C 班主任学生的质量D 对班级学生了解

考题 填空题班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()和班级工作绩效。

考题 单选题小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()A 班主任工作职责B 班主任自身素质C 班级学生的质量D 对班级学生的了解

考题 单选题搞好班主任工作的基础是()。A 了解学生B 掌握班主任工作规律C 提高班主任自身素质D 搞好班级教育工作