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反思性实践

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参考解析
解析：反思性实践：反思性实践又称反思性教学，这是“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力。”
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考题 反思性实践
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考题 以下哪项不属于反思性教学的分类()。 A、对实践反思B、在实践中反思C、为实践反思D、教学后反思
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考题 反思性智慧来自于教师的实践过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师的批判意识是“反思性实践者”的前提。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师自我反思的类型包括()。A.教学后的反思B.教学实践C.为教学的反思D.教学中的反思
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考题 教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。 A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为 B.教学反思的内容可以是教育教学理论，也可以是教育教学实践行为 C.教学反思是个人的事情。与他人无关 D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行
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考题 曾经撰写著作《反思性实践者》，并提出“行动中反思”与“对行动的反思”的学者是（）。A杜威B萧恩C黑格尔D皮亚杰
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考题 批判性教学反思是从（）的、社会的、政治的角度来反思教学实践。A伦理道德B经济C文化
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考题 教师自我反思的类型包括（）。A、教学实践B、教学后的反思C、教学中的反思D、为教学的反思
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考题 教学反思一般有两个层次：主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性；主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。
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考题 行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。
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考题 下列反思的类型中属于超前性反思的是（）。A、对实践的反思B、为实践反思C、实践中反思D、以上都是
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考题 美国教育家布鲁巴赫等人从时间的角度把反思性教学实践分为（）。A、对实践的反思B、实践中的反思C、为实践反思D、向实践反思
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考题 理性精神源于（），是人类反思自我、反思实践的产物。
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考题 批判性教学反思是从（）的、社会的、政治的角度来反思教学实践。A、经济B、政治C、文化D、伦理道德
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考题 不属于教学反思的特征（）。A、实践性B、大众性C、过程性D、主动性
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考题 行动研究的最终目的是（）。A、了解实践B、反思实践C、改进实践D、得出结论
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考题 教学反思的特点有（）。A、实践性、批判性、创造性B、批判性、形成性、创新性C、形成性、实践性、批判性D、创造性、目的性、实践性
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考题 下列不属于教学反思特征的是（）。A、实践性B、个体性C、被动性D、过程性
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考题 多选题美国教育家布鲁巴赫等人从时间的角度把反思性教学实践分为（）。A对实践的反思B实践中的反思C为实践反思D向实践反思
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考题 单选题下列反思的类型中属于超前性反思的是（）。A 对实践的反思B 为实践反思C 实践中反思D 以上都是
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考题 单选题教学反思的特点有()。A 实践性、批判性、创造性B 批判性、形成性、创新性C 形成性、实践性、批判性D 创造性、目的性、实践性
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考题 多选题教师自我反思的类型包括（）。A教学实践B教学后的反思C教学中的反思D为教学的反思
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考题 判断题(2014山东青岛)反思性教学、写日志、写博客等方式被看作“实践反思取向”型教师专业成长的基本策略。()A 对B 错
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考题 名词解释题反思性实践
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考题 单选题不属于教学反思的特征（）。A 实践性B 大众性C 过程性D 主动性
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考题 单选题批判性教学反思是从（）的、社会的、政治的角度来反思教学实践。A 伦理道德B 经济C 文化
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考题 单选题曾经撰写著作《反思性实践者》，并提出“行动中反思”与“对行动的反思”的学者是（）。A 杜威B 萧恩C 黑格尔D 皮亚杰
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