考题
在教师的人格特质中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的__________；二是教师富有激励和想象倾向性。
考题
研究表明，在教师的人格特质中，有两个重要特质对教学效果有显著影响：一是教师的__________；二是教师富有激励和想像倾向性。
考题
教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是_________；一是教师富于激励和想象的倾向性。
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师富于激励和想象的倾向性。
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的__________ ；二是教师的富于激励和想象的倾向性。
考题
对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是：教师的__________，以及教师富于激励和想象的倾向性。
考题
研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是________，二是教师富于激励和想象的倾向性。
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的__________和同情心；二是教师富于__________的倾向性。
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；一是教师_________的倾向性。
考题
3 8 ． 在教师的人格特征中， 有两个重要特征对教学效果有显著影响： 一是教师的热心和同情心； 一是教 师_________ 的倾向性。
考题
人格特征对教学效果的影响，一是教师的热心和同情心，二是教师的（）。A.敬业精神
B.渊博的知识
C.富于激励和想象的倾向性
D.高超的能力
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师（ ）。
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征，对教学效果有显著影响，它们是（ ）。
A.热心和同情心 B.敬业精神C.渊博的知识 D.高超的能力
E.富于激励和想像的倾向性
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的（ ）和（ ）；一是教师富于（ ）和（ ）的倾向性。
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是教师（ )。
A.敬业精神 B.渊博的知识
C.富于激励和想像的倾向性 D.高超的能力
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的（ ），二是教师富于激励和想象的倾向性。
考题
下面选项中能显著影响教学效果的两点是（）。A、高超的能力B、教师的热心和同情心C、渊博的知识D、教师富于激励和想象的倾向性
考题
在教师的人格特征中．对教学效果有显著影响的是（ ）A、教师的热心和同情心。教师富于激励和想像的倾向性B、思维的条理化C、思维的逻辑化D、老师的口头表达能力
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响，一是教师的热心和同情心，二是（）。A、敬业精神B、渊博的知识C、教师富于激励和想象的倾向D、高超能力
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征，对教学效果有显著影响，它们是（ ）。A、热心和同情心B、敬业精神C、渊博的知识D、高超的能力E、富于激励和想象的倾向性
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著地影响，一是教师的热心和同情心，二是教师的（）。A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响，一是教师的热心和同情心，二是教师（）。A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力
考题
多选题在教师的人格特征中，有两个重要特征，对教学效果有显著影响，它们是（ ）。A热心和同情心B敬业精神C渊博的知识D高超的能力E富于激励和想象的倾向性
考题
单选题在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的（）。A
敬业精神B
渊博的知识C
富于激励和想象的倾向性D
高超的能力
考题
单选题在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响，一是教师的热心和同情心，二是（）。A
敬业精神B
渊博的知识C
教师富于激励和想象的倾向D
高超能力
考题
填空题在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师____的倾向性。
考题
单选题在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著地影响，一是教师的热心和同情心，二是教师的（）。A
敬业精神B
渊博的知识C
富于激励和想象的倾向性D
高超的能力
考题
单选题在教师的人格特征中．对教学效果有显著影响的是（ ）A
教师的热心和同情心。教师富于激励和想像的倾向性B
思维的条理化C
思维的逻辑化D
老师的口头表达能力