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新学期开学,你在点名时读错了其中一位学生的姓名,引得全班同学哄堂大笑。作为刚接手新班级的班主任,请问你怎么办?
参考答案
参考解析
解析: 对我而言,面对因我念错了学生的名字而引得全班哄堂大笑的情况,确实很尴尬。但是,我会快速反应,冷静处理,有效控制课堂秩序,维护教师威严。首先,我会通过“嘘”的手势、双手掌心向下摊平、双手抓拳“收”的手势等肢体动作让学生们安静下来,并向被念错了名字的学生道歉,以幽默调侃的方式告诉学生们“人外有人,天外有天”的道理,引导学生虚心学习。
其次,鉴于这是我与学生的第一次见面,为了防止再念错学生名字,我会换一种办法点名:让同学们进行自我介绍,我对着花名册记录核对;或是同桌间相互介绍,分别介绍说明同桌的情况等。这样一来,学生会感觉很新鲜,认为老师很有创意。
最后,练就扎实的基本功。现在学生的名字都赋予深刻含义,生僻字较多,防止以后出现类似情况,我会在接手新班级之前,先看一遍新生花名册,然后借助字典,确保我认识并记住班里每个学生的名字。同时,加强教学反思,不断提升教育机智,灵活有效应对突发状况。
其次,鉴于这是我与学生的第一次见面,为了防止再念错学生名字,我会换一种办法点名:让同学们进行自我介绍,我对着花名册记录核对;或是同桌间相互介绍,分别介绍说明同桌的情况等。这样一来,学生会感觉很新鲜,认为老师很有创意。
最后,练就扎实的基本功。现在学生的名字都赋予深刻含义,生僻字较多,防止以后出现类似情况,我会在接手新班级之前,先看一遍新生花名册,然后借助字典,确保我认识并记住班里每个学生的名字。同时,加强教学反思,不断提升教育机智,灵活有效应对突发状况。
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考题
王老师有丰富的带班经验,新学期开学初她接任五(3)班的班主任,为了培育良好的班风,王老师应该:A.根据带班经验制定一个详细的计划,在班里宣讲后就开始落实
B.了解本班学生的实际情况及个性特点,再根据带班经验制定计划并实施
C.先了解本班学生的实际情况,再与班干部商量共同制定班级管理方案
D.先了解班级情况,再与全班同学一起商量制定班级管理方案并逐步落实
考题
单选题新学期开学,王老师在点名时,被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口了,第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但怡好打印不如前两字清晰,他想凭感觉读一下,又怕读错了,一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是( )A
承诺课后查字典B
当场用手机查询C
立即向学生请教D
借打印不清掩饰
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