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你班里大多数同学都是留守儿童不思学习作为老师你怎么做?
参考答案
参考解析
解析：留守儿童是社会普遍现象，如果我的班级大多数是留守儿童且不思学习，我会做如下处理:
第一，与学生沟通，了解学生不爱学习的原因。
第二，与家长沟通，了解留守儿童的家庭情况，让家长多关注孩子，与家长共同培养学生良好的学习习惯。
第三，开展主题班会，让学生明白学习的重要性。
第四，自我反思，是否是自己的教学理念和教学方法不对，若是，则及时改正。
第一，与学生沟通，了解学生不爱学习的原因。
第二，与家长沟通，了解留守儿童的家庭情况，让家长多关注孩子，与家长共同培养学生良好的学习习惯。
第三，开展主题班会，让学生明白学习的重要性。
第四，自我反思，是否是自己的教学理念和教学方法不对，若是，则及时改正。
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考题
班里的小明上课爱捣乱，班主任老师对他意见非常大，经常点名批评他。一次，正值班主任上课时，他又在下面与同学打架，老师把他揪到讲台上，结果他趁老师不注意时朝全班同学做鬼脸。试分析该老师的做法，如果你是小明的班主任，你会怎么做？
考题
问答题班里的小明上课爱捣乱，班主任老师对他意见非常大，经常点名批评他。一次，正值班主任上课时，他又在下面与同学打架，老师把他揪到讲台上，结果他趁老师不注意时朝全班同学做鬼脸。试分析该老师的做法，如果你是小明的班主任，你会怎么做？
考题
问答题材料：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺失，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使“留守学生”在情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题。王老师班里就有一群“留守学生”，这令他这个班主任十分苦恼。平时这些同学总是不和其他同学交流，有次班会，王老师还着重强调了这个问题，鼓励他们多多交流，但是并没有起到很好的效果。有一次，班里的一个“留守学生”犯了错误，王老师想采用说服教育法的方法来教育他。但刚一进门，王老师就不问青红皂白地对他进行了一番教育，吓得这个学生一言不发。着急的王老师便呵斥道：“真是没礼貌，你爸妈平时都是怎么教你的？”这位同学顿时流下了委屈的眼泪。问题：(1)请评析材料中王老师的行为。（10分）(2)作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？（10分）
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