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游戏的娱乐论认为儿童游戏是( )。
A．因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动
B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C．对未来生活所必须的技能的排演和练习
D．通过游戏获得愉快，以解除紧张、恢复健康
参考答案
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考题
教育学中游戏的内涵包括:()。
A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动
考题
游戏的社会性本质观的主要观点有:()
A、游戏是儿童的社会性活动B、游戏是在行动上再造某种生活现象C、游戏是儿童的主动性活动D、游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练E、游戏再现人与人的关系
考题
游戏的生物性本质观的主要观点有:()
A、游戏是儿童的一种本能活动B、游戏是儿童内部存在的自我活动的表现C、游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现D、游戏是对未来生活需要的活动的准备E、游戏再现人与人的关系
考题
游戏的精力过剩论认为儿童游戏是( )。A．因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望。C．对未来生活所必须的技能的排演和练习D．游戏重演人类历史的发展过程
考题
4、对于精力过剩论，表述不正确的是（）。A．游戏是释放剩余精力的最好形式B．游戏是因为机体内剩余精力需要发泄产生的C．游戏是恢复精力的方式D．高级动物因为剩余精力多而游戏
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