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试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是( )。
A.夸美纽斯
B.昆体体
C.赫尔巴特
D.杜威
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试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.凯洛夫
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