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护理人员需要掌握多学科的知识,还需要具有观察、表达、分析、解决问题的能力等, 在不断总结经验、不断改进的过程中使整体护理的理论与技术得到不断提高因此,护理人员()是整体护理提出的要求

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考题 综合ICU的特点有( )A、ICU收治的危重病人有共同的病理生理特点B、需要对病人基本的生命功能进行连续、客观、动态的监护C、ICU护士需要掌握各种监护技术D、护理人员对病人实施系统化整体护理E、护理人员参加ICU的病房管理
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考题 护理人员学习心理学及相关知识，不断提高心理护理的专业技术水平，符合( )的需要。A. 完善自我，服务患者B. 刻苦钻研，不断进取C. 提高认识，默默奉献D. 独立思考，主动护理
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考题 护理人员学习心理学及相关知识,不断提高心理护理的专业技术水平,符合()的需要。 A.完善自我，服务患者B.独立思考，主动护理C.刻苦钻研，不断进取D.提高认识，默默奉献
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考题 哪些正确描述有关护理程序 ( )A、在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的B、1967年确定护理程序为五步骤C、运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法D、标志着护理学科方法论意识的形成E、指导护理人员满足护理对象的身心需要
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考题 护理人员编配原则中，合理比例原则是指A、护理人员应按职称上岗B、高中初级专业技术职务人员的比例应设置合理C、所配置的护理人员在数量、质量、整体结构应满足患者的护理需求D、护理人员的素质应与新担认工作相适应E、护理人员学历应满足医院要求
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考题 护理人员的数量、质量、整体结构等各方面应满足患者的护理需要，体现了护理人员编配的A.功能需要原则 B.能级对应原则 C.结构合理原则 D.成本效率原则
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考题 编配护理人员数量、质量、整体结构应满足患者的护理需要，体现了护理人员编配的A.功能需要原则 B.能级对应原则 C.结构合理原则 D.成本效率原则
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考题 整体护理中整体的含义有（）。A 强调人的整体性B 强调护理的整体性C 强调护理专业的整体性D 强调工作模式的整体性E 强调护理人员的整体性
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考题 护理人员学习心理学及相关知识、技能，使自身具有较高的心理健康水平；不断提高自身业务素质和心理护理的专业技术水平，符合（）的需要。A完善自我，服务患者B独立思考，主动护理C刻苦钻研、不断进取D提高认识，默默奉献
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