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“今天的教育是明天的经济．教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。
A．科学性
B．价值性
C．生产性
D．未来性
参考答案
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考题
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，该认识表明现代教育具有（ ）的特征。A．科学性B．价值性C．生产性D．未来性
考题
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。A．科学性B．价值性C．生产性D．未来性
考题
进人新世纪后，我国继续采取措施促进城乡居民消费，发挥消费需求对经济增长的拉动作用。采取的措施包括：扩大消费信贷，改革消费体制，着力启动住、行和教育消费等。这些措施表明：（ ）。A．生产决定消费的水平和消费方式B．消费是社会再生产过程中的决定性环节C．消费是生产的目的和动力D．扩大内需就是扩大城乡居民的消费
考题
“今日的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产．”这一认识表明现代教育具有()的特征．A．科学性B．价值性C．生产性D．未来性
考题
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有( )A.科学性
B.价值性
C.生产性
D.未来性
考题
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有( )的特征。
A.科学性
B.价值性
C.生产性
D.未来性
考题
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。A.科学性
B.价值性
C.生产性
D.未来性
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