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个别指导法的缺点主要在于（ ）。
A．指导者可能有意保留自己的经验
B．不利于新员工在工作岗位的创新
C．指导者的水平对新员工的学习效果有影响
D．不利于新员工融入团队，与同事合作
E．指导者不良的工作习惯会影响新员工
参考答案
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考题
个别指导法的缺点主要在于（ ）。( A )指导者可能有意保留自己的经验( B )不利于新员工在工作岗位的创新( C )指导者的水平对学习效果有影响( D )不利于新员工融入团队，与同事合作( E )指导者不良的工作习惯会影响新员工
考题
个别指导法的缺点主要在于( )．A．指导者可能有意保留自己的经验B．不利于新员工在工作岗位的创新C．指导者的水平对学习效果有影响D．不利于新员工融入团队，与同事合作E．指导者不良的工作习惯会影响新员工
考题
个别指导法的缺点主要在于( )。A:指导者可能有意保留自己的经验B:不利于新员工在工作岗位的创新C:指导者的水平对学习效果有影响D:不利于新员工融入团队，与同事合作E:指导者不良的工作习惯会影响新员工
考题
个别指导法的缺点主要在于()A:指导者可能有意保留自己的经验B:不利于新员工在工作岗位的创新C:指导者的水平对学习效果有较大影响D:不利于新员工融入团队、与同事合作E:指导者不良的工作习惯会影响新员工
考题
个别指导法的缺点是（ ）。
A.指导者可能有意保留自己的经验
B.不利于新员工在工作岗位的创新
C.指导者的水平对学习效果有影响
D.不利于新员工融入团队，与同事合作
E.指导者不良的工作习惯会影响新员工
考题
个别指导法的缺点主要在于()。[2012年11月三级真题]A:指导者可能有意保留自己的经验
B:指导者不良的工作习惯会影响新员工
C:指导者的水平对学习效果有较大影响
D:不利于新员工融入团队，与同事合作
E:不利于新员工在工作岗位上的创新
考题
个别指导法的缺点主要在于（ ）。A.指导者可能有意保留自己的经验
B.指导者不良的工作习惯会影响新员工
C.指导者自身水平对新员工的学习效果有较大的影响
D.不利于新员工融入团队、与同事合作
E.不利于新员工在工作岗位上的创新
考题
个别指导法的缺点主要在于（ ）。A． 指导者可能有意保留自己的经验
B． 指导者不良的工作习惯会影响新员工
C． 指导者的水平对学习效果有较大的影响
D． 不利于新员工融入团队，与同事合作
E． 不利于新员工在工作岗位上的创新
考题
个别指导法的缺点主要在于( )。A: 指导者可能有意保留自己的经验
B: 指导者不良的工作习惯会影响新员工
C: 指导者的水平对学习效果有较大影响
D: 不利于新员工融入团队，与同事合作
E: 不利于新员工在工作岗位上的创新
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