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患者男,82岁。脑卒中后,精细运动功能减退,完成剪贴杂志图片的作业活动中不会使用剪刀和胶水。应采取的措施是()
A.强迫完成任务
B.终止完成任务
C.手把手帮助患者完成
D.让患者慢慢以自己方式完成，并不进行干预
E.给患者提供一把自助具和一个胶水棍，以帮助完成活动
参考答案
更多 “ 患者男,82岁。脑卒中后,精细运动功能减退,完成剪贴杂志图片的作业活动中不会使用剪刀和胶水。应采取的措施是() A.强迫完成任务B.终止完成任务C.手把手帮助患者完成D.让患者慢慢以自己方式完成，并不进行干预E.给患者提供一把自助具和一个胶水棍，以帮助完成活动 ” 相关考题
考题
患者逐渐恢复。为鼓励患者自己进食，护士应采取的措施是A.将餐具放到患者手里B.让患者根据自己能力慢慢进食C.建议配偶帮助喂饭，并协助患者进食D.先给患者喂食，剩余部分让患者自己进食E.将食物和餐具放在患者方便拿取的餐桌上
考题
李先生逐渐恢复，为鼓励李先生自己进食，你应采用哪项护理措施（ ）A．协助把筷子和盛食物的餐具放到患者手里B．建议李太太帮助喂饭，以协助患者进食C．将食物和餐具放在方便患者拿取的小餐桌上D．给患者尽量多的时间，让其慢慢进食E．先给患者喂饭，剩余部分让患者自己进食
考题
助力运动是指A．患者肌力为零时，在治疗师帮助下完成的运动B．患者肌力较弱，只有在治疗师帮助下才可产生的运动C．患者肌力较弱，在治疗师帮助刺激下出现肌肉收缩的运动D．患者在外力辅助下，通过主动收缩肌肉来完成的运动E．在帮助外力为主的前提下，患者完成的运动
考题
作业活动分析及评定是()
A.分析该项作业活动的基本组成成分及患者功能状况B.分析作业活动的类型和患者的兴趣C.分析作业活动的环境影响因素D.评定患者的功能等级E.分析和评定患者完成作业治疗的效果
考题
患者男,82岁。脑卒中后,精细运动功能减退,完成剪贴杂志图片的作业活动中不会使用剪刀和胶水。可以训练手的精细功能的作业活动为()
A.拉锯B.锤子钉钉子C.黏土塑形D.推小车E.磨砂板
考题
患者男,82岁。脑卒中后,精细运动功能减退,完成剪贴杂志图片的作业活动中不会使用剪刀和胶水。对患者的神经发育分析不包括()
A.完成该活动需要的时间B.活动是肢体的整体运动还是单关节的分离运动C.该活动需要哪些正常的随意姿势反应D.选择活动的目标E.进行该活动时人与物品的位置以及彼此间的定位关系
考题
患者逐渐恢复，为鼓励其自己进食，护士应采用的护理措施是A．协助把筷子和盛食物的餐具放到患者手里B．建议其妻子帮助喂饭，以协助患者进食C．将食物和餐具放在方便患者自己拿取的小餐桌上D．给患者充足的时间，让他自己慢慢进食E．先给患者喂饭，剩余一部分让患者自己进食
考题
关于作业治疗与运动治疗,下列正确的一项()
A.运动治疗强调的是某项功能活动或人物的完成B.作业治疗一下之运动、步态、平衡或肢体的组大运动为主C.运动治疗的目的在于以恢复患者各关节活动度和增强肌力为主D.运动治疗易于增加患者兴趣E.运动治疗以上肢或手的精细、协调运动为主
考题
下面哪一项最能确切反映助力运动A．患者完全借助外力的辅助才可完成运动B．患者借助自身其他肌肉替代完成的运动C．患者主动最大努力地用力后，外力辅助下完成的运动和动作D．患者的肌力已能独自主动完成运动时，进一步借助外力帮助完成的运动E．助力运动的力量来源完全由治疗师提供
考题
周先生逐渐恢复，为鼓励王先生自己进食，你应采用哪项护理措施A.协助把筷子和盛食物的餐具放到患者手里B.建议周太太帮助喂饭，以协助患者进食C.将食物和餐具放在方便患者自己拿取的小餐桌上D.给患者尽量多的时间，让他们自己慢慢进食E.先给患者喂饭，剩余部分让患者自己进食
考题
作业活动分析的目的是A．使治疗师能选择适当的活动以改善患者的功能水平B．将活动分成不同的等级，以适应患者的功能水平，循序渐进地对患者进行治疗C．可确定活动的布局、结构、完成地点与时间D．可掌握活动中的不安全因素，以防意外发生E．以上均对
考题
(89～92题共用备选答案) FIM评定中依赖是指A.活动时不需要任何人的帮助B.完成动作时需要他人监护或体力上的帮助C.患者付出的力占完成动作所需全部用力的50％以上D.患者不能付出任何力，完成动作需要完全帮助E.患者付出的力占完成动作所需全部用力的50％以下，完成动作需要最大或完全的帮助
考题
关节松动技术基本原理叙述不正确的是A.生理运动可以由患者主动完成
B.附属运动可以由患者主动完成
C.生理运动可以由治疗者被动完成
D.附属运动一般不能主动完成
E.附属运动，需要由他人帮助才能完成
考题
A.注意对全身功能的影响
B.根据患者的愿望和兴趣选择作业活动
C.选择患者能完成80%以上的作业活动
D.选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致
E.作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合"让患者完成制作板凳的成品作业，患者在治疗中除了提高上肢力量和关节活动外，还提高了身体耐力和高级脑功能等全身综合能力"属于
考题
A.活动时不需要任何人的帮助
B.完成动作时需要他人监护或体力上的帮助
C.患者付出的力占完成动作所需全部用力的50%以上
D.患者不能付出任何力，完成动作需要完全帮助
E.患者付出的力占完成动作所需全部用力的50%以下，完成动作需要最大或完全的帮助FIM评定中部分依赖是指
考题
A.活动时不需要任何人的帮助
B.完成动作时需要他人监护或体力上的帮助
C.患者付出的力占完成动作所需全部用力的50%以上
D.患者不能付出任何力，完成动作需要完全帮助
E.患者付出的力占完成动作所需全部用力的50%以下，完成动作需要最大或完全的帮助FIM评定中独立是指
考题
在制定康复治疗方案之前应做必要的功能评定，以便制定适当的对应措施，功能评定也是康复医学重要的技能之一。生活上有功能缺陷完全依赖的定义是
A.患者付出的力小于50%，完成活动需要最大或完全的帮助
B.患者付出的力小于25%，完成活动需要最大或完全的帮助
C.患者付出的力50%～75%，完成活动需要最大或完全的帮助
D.患者付出的力小于50%，完成活动需要部分帮助
E.患者付出的力小于40%，完成活动需要最大或完全的帮助
考题
生活上有功能缺陷完全依赖是指（）A、患者付出的力小于50%，完成活动需要最大或完全的帮助B、患者付出的力小于25%，完成活动需要最大或完全的帮助C、患者付出的力小于50%～75%，完成活动需要最大或完全的帮助D、患者付出的力小于50%，完成活动需要部分帮助E、患者付出的力小于40%，完成活动需要部分帮助
考题
下列关于主动一辅助关节活动度训练的描述，错误的是（）。A、以患处关节主动运动为前提B、通过徒手帮助完成关节活动C、以患者主动用力为主D、只给予完成动作的最大助力E、助力常加于运动的开始和终末
考题
在各小组讨论时，你发现有2个小组已经完成任务了，但是其他的小组还在热烈的讨论，好像还需要一段时间才能完成，这时，采取下列哪些措施比较恰当（）。A、完成任务的小组可以自由的聊聊天或者做自己想做的事情B、让完成任务的这几个小组之间对比、探讨任务结果C、为了顺利完成后续教学任务，中止未完成任务小组的讨论D、让完成任务的小组成员插入到其他未完成任务的小组中，协助她们完成任务
考题
下列关于主动-辅助关节活动度训练的描述，错误的是（ ）A、以患者主动用力为主B、只给予完成动作的最小助力C、助力常加于运动的开始和终末D、以患处关节主动运动为前提E、通过徒手帮助完成关节活动
考题
在制定康复治疗方案之前应做必要的功能评定，以便制定适当的对应措施，功能评定也是康复医学重要的技能之一生活上有功能缺陷完全依赖的定义是（）。A、患者付出的力小于50％，完成活动需要最大或完全的帮助B、患者付出的力小于25％，完成活动需要最大或完全的帮助C、患者付出的力50％～75％，完成活动需要最大或完全的帮助D、患者付出的力小于50％，完成活动需要部分帮助E、患者付出的力小于40％，完成活动需要最大或完全的帮助
考题
单选题生活上功能缺陷完全依赖的定义指的是（ ）。A
患者付出的力小于50％，完成活动需要部分帮助B
患者付出的力小于50％，完成活动需要最大或完全的帮助C
患者付出的力为50％～75％，完成活动需要最大或完全的帮助D
患者付出的力小于25％，完成活动需要最大或完全的帮助E
患者付出的力小于40％，完成活动需要最大或完全的帮助
考题
单选题在制定康复治疗方案之前应做必要的功能评定，以便制定适当的对应措施，功能评定也是康复医学重要的技能之一生活上有功能缺陷完全依赖的定义是（）。A
患者付出的力小于50％，完成活动需要最大或完全的帮助B
患者付出的力小于25％，完成活动需要最大或完全的帮助C
患者付出的力50％～75％，完成活动需要最大或完全的帮助D
患者付出的力小于50％，完成活动需要部分帮助E
患者付出的力小于40％，完成活动需要最大或完全的帮助
考题
单选题下列关于主动-辅助关节活动度训练的描述，错误的是（）A
以患者主动用力为主B
只给予完成动作的最小助力C
助力常加于运动的开始和终末D
以患处关节主动运动为前提E
通过徒手帮助完成关节活动
考题
单选题下列关于主动一辅助关节活动度训练的描述，错误的是（）。A
以患处关节主动运动为前提B
通过徒手帮助完成关节活动C
以患者主动用力为主D
只给予完成动作的最大助力E
助力常加于运动的开始和终末
考题
单选题生活上有功能缺陷完全依赖是指（）A
患者付出的力小于50%，完成活动需要最大或完全的帮助B
患者付出的力小于25%，完成活动需要最大或完全的帮助C
患者付出的力小于50%～75%，完成活动需要最大或完全的帮助D
患者付出的力小于50%，完成活动需要部分帮助E
患者付出的力小于40%，完成活动需要部分帮助
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