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语文教师的教案能力结构涉及钻研教材()等方面。

A设计教案

B驾驭课堂

C处理作业

D组织语文课外活动


参考答案

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考题 语文教师钻研教材的能力包括()。 A、从总体上把握B、把握单元组合的规律C、把握课文个性D、正确查阅资料

考题 教师在备课过程中要做好的三方面工作是了解学生、钻研教材和()。 A.编写教案B.设计板书C.分配教学时间D.设计教法

考题 教师备课时要钻研教材,包括钻研__、教科书和阅读有关的参考书。

考题 以下有关备课的叙述,有误的是( ) A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法 B.根据备课把握的内容,可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课 C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作 D.编制教案的主要部分是设计教学进程

考题 教师钻研教材,要达到懂、透、( )。

考题 教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和( ) A.编写教案 B.设计教法 C.设计板书 D.做好备课计划

考题 【单选题】备课要求钻研教材、了解学生以及()。A.设计教法B.备好教具C.了解教师D.写好教案

考题 化学教学设计的主要环节是()A.自我分析、钻研大纲教材、准备教具选择方法和教具、编写教案B.自我分析、了解学生、钻研教材、确定教学方法和教具C.设计准备、设计目标、设计策略方法、教学过程、教学媒体,总成与编写方案D.钻研大纲和教材、选择方法和教具、编写教案与实施