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校园欺凌产生原因?()

A.为了所谓的强大,拉帮结派,“抱团取暖”

B.欺负其他同学,获得存在感,寻求刺激,以为“老子天下无敌”

C.选项都是

D.家长对孩子缺乏关爱,孩子在家里孤独无助,没有安全感


参考答案

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考题 为什么说欺凌者更需要对校园欺凌说NO?() A、因为校园欺凌会影响学习B、因为校园欺凌是迈向犯罪的开端C、因为校园欺凌会伤害自己D、因为校园欺凌会破坏同学之间的友谊

考题 谁应当承担消除校园欺凌行为的责任?() A、消除校园欺凌,保护未成年人是国家的责任B、消除校园欺凌,保护未成年人是学校和老师的责任C、消除校园欺凌,保护未成年人是家长的责任D、消除校园欺凌,保护未成年人是所有人的责任

考题 对待校园欺凌行为,下列哪一种态度是正确的?() A、只有实施校园欺凌才能保护自己B、要学会勇敢地解决校园欺凌C、校园欺凌无法被解决D、校园欺凌行为在学校里是正常的

考题 加强身体锻炼对我们解决校园欺凌有什么帮助?() A、当遭到校园欺凌时有力量保护自己B、可以欺凌同学C、可以帮助欺凌者去欺凌同学D、锻炼身体对校园欺凌没有用

考题 下列哪一种方式可以有力地惩罚校园欺凌行为?() A、在道德上谴责校园欺凌行为B、在法律上严厉惩罚校园欺凌行为C、在家庭中严格管教欺凌者D、在学校管理中严厉批评教训欺凌者

考题 关于中小学生之间的欺凌行为(校园欺凌),下列说法正确的是?() A.只有发生在校园内的欺凌行为才叫校园欺凌B.校园欺凌行为就是学生一方对另一方的殴打行为C.学生之间反复发生的欺负行为叫校园欺凌D.学生一方造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等都算校园欺凌

考题 59、下列关于校园欺凌与校园暴力的说法,哪一个是错误的?A.在客观结果上,校园欺凌只造成生理伤害,校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害B.在施为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师、校外人员等C.在受为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师D.在施害对象选择上,校园欺凌有针对性且往往固定,校园暴力则不一定固定E.在施为主体主观意图上,校园欺凌为敌意、故意(控制欲、满足感等),校园暴力有各种情绪,尤其是愤怒

考题 5、下列关于校园欺凌与校园暴力的说法,哪一个是错误的?A.在客观结果上,校园欺凌只造成生理伤害,校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害B.在施为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师、校外人员等C.在受为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师D.在施害对象选择上,校园欺凌有针对性且往往固定,校园暴力则不一定固定E.施为主体主观意图上,校园欺凌为敌意、故意(控制欲、满足感等),校园暴力有各种情绪,尤其是愤怒

考题 49、下列关于校园欺凌的说法中不正确的是()A.校园欺凌不需要负刑事责任B.利用互联网对他人进行污蔑和骚扰,也是校园欺凌的一种形式C.校园欺凌可能会导致受欺凌者的报复D.对实施欺凌和暴力的情节较重的学生,公安机关应参与警示教育

考题 在下列对校园欺凌的看法中,哪项不正确?A.校园欺凌仅指非常严重的伤害行为,孩子们之间的打打闹闹完全无需关注B.校园欺凌的危害既有生理上的,又有心理上的C.校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响D.校园欺凌的危害可以长期存在E.校园欺凌的危害最严重可能引发自杀