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信息分析利用能力的培养是一个长期的过程。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
医学文献信息检索旨在培养学生的信息意识、信息能力和(),掌握文献信息检索的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生的检索、筛选、分析、评价、管理和综合利用文献信息的能力,创新能力和终身学习能力。
A、信息素养B、信息检索C、信息法律D、信息道德
考题
住院登记是住院患者信息采集的第一个步骤，它关系到住院患者的A、信息收集、信息利用、信息反馈B、信息加工、信息检索、信息利用C、信息反馈、信息分析、信息利用D、信息收集、信息分析、信息利用E、信息反馈、信息加工、信息检索
考题
信息素养教育的目标是培养终身学习能力。具体而言，就是能够想到而且能够做到通过获取和利用信息解决所遇到的间题，并且能够把所获取的信息融入自身的知识结构，把获取信息的过程和经历内化为自身的学习能力。
考题
信息技术与课程整合的具体目标有（） ①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力 ②培养学生具有终身学习的态度和能力 ③培养学生掌握信息时代的学习方式 ④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
考题
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