权力本身并无好坏之分,权力的运用结果却有积极的和消极的影响,这是指的权力的()作用。 A.影响B.双重C.潜在D.是构成组织有效运行的必要条件

题目内容（请给出正确答案）

权力本身并无好坏之分,权力的运用结果却有积极的和消极的影响,这是指的权力的()作用。

A.影响

B.双重

C.潜在

D.是构成组织有效运行的必要条件

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考题班级管理者对学生的影响力,有权力性影响和非权力性影响之分。() 此题为判断题(对，错)。

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考题权力无好坏之分,只是行使权力的结果有好坏之分。() 此题为判断题(对，错)。

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考题权力和权威的区别包括()。 A、权力与权威的来源不同B、权力与权威的表现形式不同C、权力与权威的影响时限不同D、权力与权威的作用效果不同

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考题政治权力实现方式中的( )是积极的权力作用方式。

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考题有效领导的关键成分是权力,领导者运用权力影响其他人的行为,使其他人按照某种方式工作。权力类型包括()。 A.法定权力B.专家权力C.个人影响力D.奖励权力E.强制权力

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考题对权力影响力表述正确的是()。 A.权力影响力=权力作用力*权力反作用力B.权力影响力=权力作用力-权力反作用力C.权力影响力权力佣力/权力反作用力D.权力影响力=权力作用力+权力反作用力

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考题领导者应树立的权力观有民本权力观、代理权力观、责任权力观、()权力观、奉献权力观。A、中庸B、消极C、积极

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考题 3、关于教育政策是一种权力运作的政治过程不正确的是A．权力是职业教育政策过程的关键分析工具B．政策分析可以替代权力运用C．权力与教育政策无法分离，因为权力的运行铸就了政策过程的结果D．教育政策权力分析的基本内容：权力类型和权力关系

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考题冲突本身并无好坏之分，适当程度的冲突会激发团队成员的积极性。

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