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()不是当代公共部门人事考评的主要发展趋势。
A.重视对考评对象的全面量化考察
B.重视对评价对象的整体分析
C.重视评价过程的优化监控
D.重视评价方法的简便有效
参考答案
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考题
当前教学评价的发展趋势是什么?()
A.评价不仅重视学生解决问题的结论，而且重视得出结论的过程。B.以质性评价整合与取代量化评价。C.既重视学生在评价中的个性化反映方式，又倡导学生在评价中学会合作。D.强调评定问题的真实性、情境性。
考题
当代学前教育评价的发展趋势不包括()
A、评价目的强调促进学前教育的发展。B、重视自评和他评相结合。C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合。D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。
考题
“新的课程标准强调对人的关注，教学论的基本内涵由知识论向主体教育论转换，教学过程具有严密的整体结构，科学性、客观性和人文性、社会性统一于教学活动的过程当中。”这句话体现了音乐教学评价（ ）的发展趋势的。A.强调创造适合并促进学生发展的教学环境
B.从重视结果评价向重视过程评价发展
C.评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展
D.评价方法由单一向综合发展
考题
下列说法正确的是（ ）
A.形成性评价是一种注重教学过程的评价，我们不需过多重视
B.终结性评价是对学生结业的一个检测，要特别重视
C.测验成绩出来后要将学生划分等级，并公布榜单
D.应将形成性评价和终结性评价结合起来，突出音乐学习的整体效果，强调音乐学习过程与结果的统一
考题
CIPP评价模式的优点有（）A、重视形成性评价、评价方法简便、重视目标评价B、重视形成性评价、评价方法简便、适合于小范围的评价C、重视形成性评价、重视目标评价、评价与改进统一D、评价方法简便、重视目标评价、适合于小范围的评价
考题
伴随着音乐教育的改革，音乐教学评价也在悄悄地发生变化，新型的音乐教育评价在很多方面都表现出一定的发展趋势，下列（）不属于音乐评价的发展趋势。A、强调创造适合并促进学生发展的教学环境B、从重视结果评价向重视过程评价发展C、评价主体由一元向多元发展，评价对象一直是被动的，从未变化D、评价方法由单一向综合发展
考题
写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、（）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。对写作的评价还要重视对（）准备过程的评价，重视对作文修改的评价，采用多种评价方式。
考题
填空题写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、（）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。对写作的评价还要重视对（）准备过程的评价，重视对作文修改的评价，采用多种评价方式。
考题
单选题CIPP评价模式的优点有（）A
重视形成性评价、评价方法简便、重视目标评价B
重视形成性评价、评价方法简便、适合于小范围的评价C
重视形成性评价、重视目标评价、评价与改进统一D
评价方法简便、重视目标评价、适合于小范围的评价
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