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在辞书的编纂过程中，存在所谓“共识”问题。因而做出完全相同的释义是可能的，但也是有限度的。绝不能用所谓的“共识”给自己的抄袭行为开脱。
这段话支持了这样一种观点，即在辞书编纂过程中，（ ）。
A．出现完全相同的释义是不可避免的
B．会出现一定数量的完全相同的释义，但限度很难掌握
C．只要出现完全相同的释义，就应视为抄袭行为
D．如果出现大量的完全相同的释义，就不是“共识”，而是抄袭
参考答案
更多 “ 在辞书的编纂过程中，存在所谓“共识”问题。因而做出完全相同的释义是可能的，但也是有限度的。绝不能用所谓的“共识”给自己的抄袭行为开脱。这段话支持了这样一种观点，即在辞书编纂过程中，（ ）。A．出现完全相同的释义是不可避免的B．会出现一定数量的完全相同的释义，但限度很难掌握C．只要出现完全相同的释义，就应视为抄袭行为D．如果出现大量的完全相同的释义，就不是“共识”，而是抄袭 ” 相关考题
考题
以下关于释义的说法，哪些是正确的?( )A.释义可以帮助自己判断是否理解了对方所要表达的意思B.释义是把别人的想法或信息用自己的语言表达出来C.经过释义后的话和原来的话在文字上必须有区别。D.释义要保持说话者原来的意思，且尽量不使用说话者的原来的文字。
考题
请教公务员选择题:在辞书的编纂过程中,存在所谓“共识”问题。因而做出完全相同的释义是可能的
4.在辞书的编纂过程中，存在所谓“共识”问题。因而做出完全相同的释义是可能的，但也是有限度的，绝不能用所谓的“共识”给自己的抄袭行为开脱。这段话支持了这样一种观点，即在辞书编纂过程中，()。A.出现完全相同的释义是不可避免的B.会出现一定数量的完全相同的释义，但限度很难掌握C.只要出现完全相同的释义，就应视为抄袭行为D.如果出现大量的完全相同的释义，就不是“共识”，而是抄袭
考题
：在辞书的编纂过程中，存在所谓“共识”问题。因而作出完全相同的释义是可能的，但也是有限度的，绝不能用所谓的“共识”给自己的抄袭行为开脱。这段话支持了这样一种观点，即在辞书编纂过程中，（ ）。A．出现完全相同的释义是不可避免的B．会出现一定数量的完全相同的释义，但限度很难掌握C．只要出现完全相同的释义，就应视为抄袭行为D．如果出现大量的完全相同的释义，就不是“共识”，而是抄袭
考题
关于解释与释义，正确的说法是( )。单选
A. 释义是从咨询师的参考框架出发
B. 解释是从求助者的参考框架出发
C. 解释是为求助者提供新的思维方法
D. 释义是为咨询师提供新的思维方法
考题
在辞书的编纂过程中，存在所谓“共识”问题。因偶合作出完全相同的释义是可能的，但也是有限度的，决不能用所谓“共识”给自己的抄袭行为开脱。这段话支持了这样一种观点，即在辞书编纂过程中：（ ）。
A: 出现完全相同的释义是不可避免的 B: 会出现一定数量的完全相同的释义，但限度很难掌握
C: 只要出现完全相同的释义，就应视为抄袭行为 D: 如果出现大量的完全相同的释义，就不是“共识”，而是抄袭
考题
在辞书的编纂过程中，存在所谓“共识”问题。因而做出完全相同的释义是可能的，但也是有限度的，绝不能用所谓的“共识”给自己的抄袭行为开脱。这段话支持了这样一种观点，即在辞书编纂过程中，（ ）。
A.出现完全相同的释义是不可避免的
B.会出现一定数量的完全相同的释义，但限度很难掌握
C.只要出现完全相同的释义，就应视为抄袭行为
D.如果出现大量的完全相同的释义，就不是“共识”，而是抄袭
考题
对释义的理解正确的是（）。
A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意
C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题
D.释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理
考题
对释义的正确理解是（ ）。A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意
C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题
D.使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己
考题
对释义的理解正确的是（）A、它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B、使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C、指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题D、释义能使求助者感到治疗者所提问题很合理E、使用释义技巧没有必要先征得求助者同意
考题
在归因理论中，一贯性是如何描述的？（）A、已经有关于知觉的共识B、在不同的时间里，个体是否有相同的表现C、已经有关于人们如何应对同一情形的共识D、不同的人感知情况类似E、在某些情况下，所有人们的行为完全相同
考题
单选题对释义的理解正确的是（）A
它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B
使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C
指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题D
释义能使求助者感到治疗者所提问题很合理E
使用释义技巧没有必要先征得求助者同意
考题
问答题海德格尔释义学的循环与古典释义学循环的区别。
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