考题
对环境空气中可燃气的监测,常用可燃气环境爆炸危险度(%LEL)表示,其含义是环境中可燃气的含量占爆炸下限的百分数。此题为判断题(对，错)。
考题
爆炸下限大于10%的可燃气体为甲类危险火灾,爆炸下限小于10%的可燃气体为乙类危险火灾。()
此题为判断题(对，错)。
考题
可燃气体混合物中氧含量增加,爆炸下限显著增加。()
此题为判断题(对，错)。
考题
盐水中铵类物质含量超标易造成液氯系统发生爆炸事故。此题为判断题(对，错)。
考题
氧气无色透明,是可燃气体,具有爆炸性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
混装使用气瓶发生爆炸是常见的安全事故。特别禁止氧气等助燃气体与氢、甲烷等可燃气体的混装。()
此题为判断题(对，错)。
考题
金属纳需要在水中密封保存。()
此题为判断题(对，错)。
考题
当进行有限空间的动火作业时,空气中可燃气体的浓度应低于爆炸下限的2%。()
此题为判断题(对，错)。
考题
输送易燃气体时,要确保设备密封,防止负压吸入空气引发爆炸事故。输送易燃气体时,要尽可能采用液环式真空泵。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对于可燃气体来讲，爆炸下限和爆炸上限越小，则安全性越高。此题为判断题(对，错)。
考题
自杀条款中具有自杀免责期。()
此题为判断题(对，错)。
考题
处置旅客列车火灾、爆炸事故的基本原则:以人为本,救人为先;避免伤亡,减少损失;果断处置,尽快开车;收集情况,反馈信息。()
此题为判断题(对，错)。
考题
电镀厂灾害事故处置后,必须进行人员和装备洗消。()
此题为判断题(对，错)。
考题
室内燃气泄漏处置中,每个进攻口要设置水枪。()
此题为判断题(对，错)。
考题
为了预防爆炸事故，在生产过程中必须严格按照有关领导要求进行操作。此题为判断题(对，错)。
考题
可燃气体检测仪中的LEL是指最高爆炸限度。此题为判断题(对，错)。
考题
高压可燃气体容易发生爆炸事故。此题为判断题(对，错)。
考题
处置爆炸装置的基本程序是先判断爆炸物的真假、威力、机械结构等，然后再采取适合的方法进行了处置。此题为判断题(对，错)。
考题
如确定对爆炸装置进行处置，要成立排爆组。( )此题为判断题(对，错)。
考题
可燃气体在空气中含量达到能发生爆炸的最低浓度时遇火即发生爆炸。此题为判断题(对，错)。
考题
处置硝酸泄漏事故时，用雾状水稀释溶解硝酸，并用大量水流将含酸溶液导入阴沟或废水池。此题为判断题(对，错)。
考题
从爆炸机理可以将管道爆炸事故分为物理爆炸和化学爆炸。此题为判断题(对，错)。
考题
爆炸上限和爆炸下限间的浓度范围称为石油蒸气可燃气体的爆炸限。此题为判断题(对，错)。
考题
燃气的爆炸极限下限越低爆炸极限范围越大越危险此题为判断题(对，错)。
考题
燃油燃气锅炉的燃烧室爆炸属于锅炉爆炸事故。( )此题为判断题(对，错)。
考题
可燃气体与空气混合,遇到火源即可爆炸。此题为判断题(对，错)。
考题
燃气爆炸事故的同时往往伴有着火和泄漏事故的发生。此题为判断题(对，错)。