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以下属于痉挛型脑瘫患儿的正确抱法的是()

A.家长一手托住患儿臀部,一手扶住肩背部(面对面抱法)

B.家长一手抱住患儿胸部,另一手抱患儿臀部(面对背抱法)

C.将患儿两腿夹紧

D.患儿颈.躯干可出现弯曲

E.双手抱住臀部即可


参考答案

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考题 以下对脑瘫患儿从跪位站起过程的描述中,错误的是A.患儿取双膝跪位,治疗师跪坐于患儿身前B.治疗师固定患儿一侧下肢,将患儿重心转向被固定的一侧下肢,然后抬起另一侧下肢使该侧足平放于地板上成单膝跪位C.治疗师帮助患儿身体后倾,把重心移至后腿D.治疗师一手扶着患儿下胸部帮助站起E.患儿站立后,治疗师一手固定患儿双膝,另一手固定腰骶部,保持髋部伸直,并使重心前移,保持平衡

考题 关于平车运送法正确的是 ( )A、挪动法按上半身、臀部、下肢的顺序向平车移动B、一人搬运法时护士一手自患者腋下伸至对侧肩外侧,一手伸到对侧股下C、二人搬运法时甲护士一手托住患者头、颈、肩部,另一手托住腰部;乙护士一手托住患者臀部,另一手托住腘窝处D、三人搬运法时甲护士托住患者头、颈,肩及胸部,乙护士托住患者背腰,臀部;丙护士托住患者膝及脚部E、四人搬运法时甲护士站床头托住患者头颈肩部,乙护士站床尾托住患者两腿,丙、丁护士分别站于床和平车两侧抓住中单四角

考题 患儿,女,1岁。母乳喂养未添加辅食。家长发觉该小儿日渐消瘦,即带其到保健门诊检查,确诊为营养不良。营养不良的患儿皮下脂肪消减的顺序是A.躯干→臀部→四肢→腹部→面颊部B.腹部→躯干→臀部→四肢→面颊部C.四肢→躯干→臀部→腹部→面颊部D.臀部→躯干→四肢→腹部→面颊部E.躯干→腹部→四肢→臀部→面颊部

考题 以下关于痉挛型脑瘫患儿的抱法正确的是() A.家长一手托住患儿臀部,一手扶住肩背部(面对面抱法)B.家长一手抱住患儿胸部,另一手抱患儿臀部(面对背抱法)C.将患儿两腿夹紧D.患儿颈、躯干可出现弯曲E.双手抱住臀部即可

考题 关于抱脑瘫患儿的原则,以下哪些是错的?() A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B.抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C.将患儿放回到床上时,应先将患儿转身呈仰卧位,然后再放下D.头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部E.不要把患儿当作婴儿般抱着,尽量让患儿学习控制自己身体的方法

考题 脑瘫患儿抱法的基本原则有()。 A.抑制异常姿势,保持头部端正B.从床上抱起和放下时应注意抑制异常姿势反射C.怀抱患儿应使之感觉舒适和安全D.尽量避免其面部靠近抱者胸前,要让患儿能观察周围环境E.不要把头部控制差而双手能抓握的患儿背在身后

考题 一人协助老人移向床头时,护理员应()抬起老人。A.一手伸入老人头下,另一手伸入臀部或大腿后面B.一手伸入老人肩下,另一手伸入臀部或大腿后面C.一手伸入老人颈下,另一手伸入腰部或小腿后面D.一手伸入老人肩下,另一手伸入腰部或小腿后面

考题 疑有颈髓损伤的患者,应采用下列哪一搬运方法A.二人手臂交叉,呈坐椅状搬运 B.一人双手抱住伤员颈都,一人双手从腋下抱住伤员 C.3~4人平托法 D.单人一手置伤员腋下,一手置膝下抱送 E.让伤员俯于背上运送

考题 疑有颈髓损伤的患者,应采用下列哪一搬运方法A.一人双手抱住伤员颈部,一人双手从腋下抱住伤员 B.让伤员俯于背上运送 C.单人一手置伤员腋下,一手置膝下抱送 D.3~4人平托法 E.二人手臂交叉,呈坐椅状搬运

考题 关于脑性瘫痪儿童的抱姿错误的是()A痉挛型儿童应把双腿先分开,再弯起来,或者双手分开B手足徐动患儿双手合在一起,双腿靠拢C弛缓型儿童可以把双腿蜷曲,头微微上仰D合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现,促进正常运动模式E共济失调患儿临床上出现什么症状,就选择相应的抱姿

考题 关于抱脑瘫患儿的原则,错误的是()。A、怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B、抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全D、头控制差而双手能抓握的患儿。可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的颈、肩部E、为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,环抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前

考题 下列抱犬方式中正确的是()A、双手将犬的前肢握住抬起B、同时抱住两只小型犬C、一只手放在犬的前肢和胸下面,另一只手托住后肢和臀部D、美容师先蹲下,一只手搂着胸部和前肢,另一只手搂着臀部,将犬搂到胸前抱

考题 产后抱孩子的正确做法是()。A、建议将孩子靠近自己的身体中心抱住B、如果是一侧抱孩子,头部靠在肩膀上,身体两侧交替C、建议始终一侧抱孩子D、如果始终都是身体的一侧抱孩子,会增加一侧背部、臀部、颈部的压力,造成肌肉用力不均衡

考题 关于抱脑瘫患儿的原则,以下哪些是错的?()。A、怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B、抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、将患儿放回到床上时,应先将患儿转身呈仰卧位,然后再放下D、头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部E、不要把患儿当作婴儿般抱着,尽量让患儿学习控制自己身体的方法

考题 关于抱脑瘫患儿的原则,正确的是()。A、怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B、抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、将患儿放回到床上时,应先将患儿转身成仰卧位,然后再放下D、头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部E、对病情较重的患儿。为了安全,可当作婴儿般抱着

考题 疑有颈髓损伤的患者,应采用下列哪一搬运方法()。A、二人手臂交叉,呈坐椅状搬运B、一人双手抱住伤员颈部,一人双手从腋下抱住伤员C、3~4人平托法D、单人一手置伤员腋下,一手置膝下抱送E、让伤员俯于背上运送

考题 两人搬运病人时,搬运者正确的操作是()。A、甲一手托住患者的头,一手托住患者的腰;乙一手臂托住患者臀部,一手托住患者腿部B、甲一手托住患者的头、颈部,一手托住患者的腰;乙一手臂托住患者臀部,一手托住患者腿部C、甲一手托住患者的头、颈、肩部,一手托住患者的腰;乙一手臂托住患者臀部,一手托住患者腿部D、甲一手托住患者的头、颈、肩部,一手托住患者的腰;乙一手臂托住患者臀部,一手托住患者腘窝处

考题 关于抱脑瘫患儿的原则,以下哪些是对的?()。A、怀抱患儿时要注意抑制其异常姿势、保持良好姿势:头部端正,躯干尽量处于正常的位置,双侧手臂不受压、双手伸直向前,双腿分开B、抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全D、头控制差而双手能抓握的患儿,可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的肩、颈部E、为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,怀抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前

考题 为婴儿拍嗝是的正确动作为()A、轻轻竖抱,头靠产妇胸前B、托住臀部,由上向下拍背部C、托住腰部,一手呈空心状轻拍背部D、轻轻竖抱,头靠产妇肩部

考题 单选题关于抱脑瘫患儿的原则,错误的是()。A 怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B 抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C 根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全D 头控制差而双手能抓握的患儿。可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的颈、肩部E 为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,环抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前

考题 单选题疑有颈髓损伤的患者,应采用下列哪一搬运方法()。A 二人手臂交叉,呈坐椅状搬运B 一人双手抱住伤员颈部,一人双手从腋下抱住伤员C 3~4人平托法D 单人一手置伤员腋下,一手置膝下抱送E 让伤员俯于背上运送

考题 多选题关于平车运送法正确的是()A挪动法按上半身、臀部、下肢的顺序向平车移动B一人搬运法时护士一手自患者腋下伸至对侧肩外侧,一手伸到对侧股下C二人搬运法时甲护士一手托住患者头、颈、肩部,另一手托住腰部;乙护士一手托住患者臀部,另一手托住腘窝处D三人搬运法时甲护士托住患者头、颈,肩及胸部,乙护士托住患者背腰,臀部;丙护士托住患者膝及脚部E四人搬运法时甲护士站床头托住患者头颈肩部,乙护士站床尾托住患者两腿,丙、丁护士分别站于床和平车两侧抓住中单四角

考题 单选题两人搬运病人时,搬运者正确的操作是()。A 甲一手托住患者的头,一手托住患者的腰;乙一手臂托住患者臀部,一手托住患者腿部B 甲一手托住患者的头、颈部,一手托住患者的腰;乙一手臂托住患者臀部,一手托住患者腿部C 甲一手托住患者的头、颈、肩部,一手托住患者的腰;乙一手臂托住患者臀部,一手托住患者腿部D 甲一手托住患者的头、颈、肩部,一手托住患者的腰;乙一手臂托住患者臀部,一手托住患者腘窝处

考题 单选题以下属于痉挛型脑瘫患儿的正确抱法的是()A 家长一手托住患儿臀部,一手扶住肩背部(面对面抱法)B 家长一手抱住患儿胸部,另一手抱患儿臀部(面对背抱法)C 将患儿两腿夹紧D 患儿颈、躯干可出现弯曲E 双手抱住臀部即可

考题 多选题脑瘫患儿抱法的基本原则有()。A抑制异常姿势,保持头部端正B从床上抱起和放下时应注意抑制异常姿势反射C怀抱患儿应使之感觉舒适和安全D尽量避免其面部靠近抱者胸前,要让患儿能观察周围环境E不要把头部控制差而双手能抓握的患儿背在身后

考题 多选题关于抱脑瘫患儿的原则,以下哪些是错的?()。A怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C将患儿放回到床上时,应先将患儿转身呈仰卧位,然后再放下D头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部E不要把患儿当作婴儿般抱着,尽量让患儿学习控制自己身体的方法

考题 单选题关于抱脑瘫患儿的原则,正确的是()。A 怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B 抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C 将患儿放回到床上时,应先将患儿转身成仰卧位,然后再放下D 头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部E 对病情较重的患儿。为了安全,可当作婴儿般抱着