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关于抱脑瘫患儿的原则,以下哪些是错的?()。

  • A、怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势
  • B、抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰
  • C、将患儿放回到床上时,应先将患儿转身呈仰卧位,然后再放下
  • D、头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部
  • E、不要把患儿当作婴儿般抱着,尽量让患儿学习控制自己身体的方法

参考答案

更多 “关于抱脑瘫患儿的原则,以下哪些是错的?()。A、怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B、抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、将患儿放回到床上时,应先将患儿转身呈仰卧位,然后再放下D、头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部E、不要把患儿当作婴儿般抱着,尽量让患儿学习控制自己身体的方法” 相关考题
考题 脑瘫患儿可出现以下哪些临床症状A.中枢性运动障碍B.姿势异常C.智力障碍D.语言障碍E.癫痫

考题 小儿脑瘫的Vojta治疗技术叙述不正确的是A、又称为诱导疗法B、对身体特定部位压迫刺激C、抑制脑瘫患儿的运动机能D、改善脑瘫患儿的运动机能E、诱导产生全身反射性移动运动

考题 以下关于痉挛型脑瘫患儿的抱法正确的是() A.家长一手托住患儿臀部,一手扶住肩背部(面对面抱法)B.家长一手抱住患儿胸部,另一手抱患儿臀部(面对背抱法)C.将患儿两腿夹紧D.患儿颈、躯干可出现弯曲E.双手抱住臀部即可

考题 关于抱脑瘫患儿的原则,以下哪些是错的?() A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B.抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C.将患儿放回到床上时,应先将患儿转身呈仰卧位,然后再放下D.头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部E.不要把患儿当作婴儿般抱着,尽量让患儿学习控制自己身体的方法

考题 脑瘫患儿抱法的基本原则有()。 A.抑制异常姿势,保持头部端正B.从床上抱起和放下时应注意抑制异常姿势反射C.怀抱患儿应使之感觉舒适和安全D.尽量避免其面部靠近抱者胸前,要让患儿能观察周围环境E.不要把头部控制差而双手能抓握的患儿背在身后

考题 以下属于痉挛型脑瘫患儿的正确抱法的是() A.家长一手托住患儿臀部,一手扶住肩背部(面对面抱法)B.家长一手抱住患儿胸部,另一手抱患儿臀部(面对背抱法)C.将患儿两腿夹紧D.患儿颈.躯干可出现弯曲E.双手抱住臀部即可

考题 患儿,女,4岁,"发现运动迟缓3年余"就诊,诊断:脑性瘫痪。最常见的脑瘫类型是A、痉挛型B、肌张力不全型C、手足徐动型D、共济失调型E、混合型关于脑瘫的描述,以下哪项不正确A、脑瘫病因多样,临床表现各异B、痉挛型脑瘫可出现剪刀步态C、针对脑瘫要综合治疗D、一旦发现痉挛应尽早手术E、脑瘫的治疗要重视家庭参与

考题 脑瘫患儿常表现的异常反射为原始反射延迟消失。A对B错

考题 以下关于脑瘫儿童的描述, 不正确的是()A脑瘫是一种大脑发育成熟前受到损伤而致的一种神经症候B脑瘫主要表现为运动障碍和动作协调困难C脑瘫儿童都是智力落后儿童D脑瘫多发生在儿童出生时

考题 关于抱脑瘫患儿的原则,错误的是()。A、怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B、抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全D、头控制差而双手能抓握的患儿。可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的颈、肩部E、为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,环抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前

考题 关于抱脑瘫患儿的原则,正确的是()。A、怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B、抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、将患儿放回到床上时,应先将患儿转身成仰卧位,然后再放下D、头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部E、对病情较重的患儿。为了安全,可当作婴儿般抱着

考题 关于室外RRU的安装,可以选择以下哪些安装方式?()A、抱杆B、挂墙C、反装D、正装

考题 患儿,女,4岁,早产儿,诊断为痉挛性脑瘫患者行走时为典型的剪刀步态为解决这一问题应进行的治疗是()A、用脑瘫患儿的正确抱姿B、水疗C、运动疗法D、佩戴矫形器E、手术

考题 智力低下是所有脑瘫患儿的主要伴随症状。

考题 脑瘫患儿家长常存在哪些异常心态?

考题 关于抱脑瘫患儿的原则,以下哪些是对的?()。A、怀抱患儿时要注意抑制其异常姿势、保持良好姿势:头部端正,躯干尽量处于正常的位置,双侧手臂不受压、双手伸直向前,双腿分开B、抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全D、头控制差而双手能抓握的患儿,可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的肩、颈部E、为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,怀抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前

考题 问答题简述对脑瘫患儿进行运动功能训练的原则。

考题 单选题关于抱脑瘫患儿的原则,错误的是()。A 怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B 抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C 根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全D 头控制差而双手能抓握的患儿。可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的颈、肩部E 为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,环抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前

考题 单选题关于抱脑瘫患儿的原则,正确的是()。A 怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势B 抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C 将患儿放回到床上时,应先将患儿转身成仰卧位,然后再放下D 头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部E 对病情较重的患儿。为了安全,可当作婴儿般抱着

考题 判断题脑瘫患儿常表现的异常反射为原始反射延迟消失。A 对B 错

考题 判断题智力低下是所有脑瘫患儿的主要伴随症状。A 对B 错

考题 单选题以下属于痉挛型脑瘫患儿的正确抱法的是()A 家长一手托住患儿臀部,一手扶住肩背部(面对面抱法)B 家长一手抱住患儿胸部,另一手抱患儿臀部(面对背抱法)C 将患儿两腿夹紧D 患儿颈、躯干可出现弯曲E 双手抱住臀部即可

考题 多选题患儿,女,4岁,早产儿,诊断为痉挛性脑瘫患者行走时为典型的剪刀步态为解决这一问题应进行的治疗是()A用脑瘫患儿的正确抱姿B水疗C运动疗法D佩戴矫形器E手术

考题 不定项题患儿,女,4岁,早产儿,诊断为痉挛性脑瘫针对患儿的痉挛应做的生物力学评价包括()A钟摆试验B等速装置评定方法C脑瘫患儿的正确抱姿D脊髓损伤患者利用斜板床站立,也可减轻下肢肌痉挛E脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位,可减轻肌痉挛

考题 判断题所有脑瘫患儿均伴有智力障碍A 对B 错

考题 多选题脑瘫患儿抱法的基本原则有()。A抑制异常姿势,保持头部端正B从床上抱起和放下时应注意抑制异常姿势反射C怀抱患儿应使之感觉舒适和安全D尽量避免其面部靠近抱者胸前,要让患儿能观察周围环境E不要把头部控制差而双手能抓握的患儿背在身后

考题 问答题脑瘫患儿家长常存在哪些异常心态?