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幼儿对同伴的依恋主要以在游戏或学习过程中能否共享玩具、互相合作以及座位的远近、家庭住址的距离为决定因素的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
对幼儿游戏教育作用的评价包括()。
A判断幼儿是否能按自己的意愿进行游戏，并能正确、创造性地使用和爱护玩具B判断幼儿在游戏过程中能否克服困难，遵守规则，是否有较强的组织性和独立性C判断游戏内容是否丰富、积极向上，益于幼儿身心发展D判断幼儿在游戏中是否懂得谦让，以及与同伴合作而不妨碍他人
考题
对幼儿角色游戏的评价内容包括()。
A游戏能否正确反映生活经验，并促进幼儿纵向发展。B幼儿的角色意识和行为表现，特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用。C游戏材料和玩具的使用与制作水平D游戏情节，特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力
考题
下列关于同伴关系的描述中，错误的观点有（）A．婴儿在3、4个月时就对同伴发生兴趣。最初的行为是注视和触摸B．安全依恋的儿童，在与同伴互动的过程中，更容易表现出自如与大胆C．游戏是幼儿与同伴互动的次要方式D．1岁儿童开始使用言语来影响和谈论同伴的行为E．同伴关系是年龄相同或相近的儿童,由某种共同活动引发并在活动中体现出相互协作的关系
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