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象征期的儿童常以程式化的图形表现韧象,缺乏写实性,形象不完整,喜欢用固定样式和画法表现不同的对象,画侍比较概念化。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期,分别是( )。 A、涂鸦期B、概念画期C、定型期D、象征期E、写实期

考题 4岁—5岁的儿童处于绘画发展阶段的() A、涂鸦期B、象征期C、概念画期D、写实期

考题 ()这一阶段又称为知觉写实期,以自我为中心观察现实生活,用画来传达各种意念,多半用线条勾出平面的二次元轮廓,形象较完整,并注意用相应的色彩表达。 A.涂鸦期B.象征期C.概念画期D.写实期

考题 关于图形和图象的描述,错误的是()。A.图形也称矢量图,图象也称位图 B.因图形文件比图象文件小,故显示图象比显示图形慢 C.图象能逼真表现自然景色 D.图形数据比图象数据更精确、有效,更易于进行移动、缩放、旋转等操作

考题 儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来。这表明儿童绘画能力发展到()A.象征期 B.写实期 C.涂鸦期 D.定型期

考题 儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来,这表明儿童绘画能力发展到(  )。A.涂鸦期 B.象征期 C.定型期 D.写实期

考题 “十位画家用不同的工具表现同一对象,会有十种不同的表现样式”。这说明美术具有(  )。A.多样性 B.情感性 C.文化性 D.形象性

考题 “十位画家用不同的工具表现同一对象,会有十种不同的表现样式”。这说明美术具有()。A.多样性 B.情感性 C.文化性 D.形象性

考题 从象征期到图式期,儿童画的特殊表现主要体现在哪三个方面?