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流行速读被__， 经典阅读被__， 面对这种变化如何调整心态， 正确看待阅读的__，成为一件十分重要的事。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．追捧 放弃 功能
B．热捧 抛弃 作用
C．追捧 冷落 功用
D．流行 丢弃 价值
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考题
经典不等于真理，经典所说的也不可能都正确，经典之所以吸引一代又一代的人去读它们，不在于它们保证了真理，也不在于它们具有超越时空的消闲功能，或“工具理性”的实用功效，而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性，人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化。因此，传统的毁灭就是文明的毁灭，经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典，是文明的标志，也是创造的开始。摒弃经典，或将经典视为收藏的文物，都是在断送文化。经典是文化之母，文化的继承与发展，只能从阅读经典开始。所以，在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时，中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向，就并非是一种什么“缺陷”。 这段文字意在（ ）。 A．阐述经典之所以为经典的原因 B．肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向 C．说明经典与文化的关系 D．强调阅读经典是文化传承的开始
考题
流行速读被__________,经典阅读被__________，面对这种变化如何调整心态，正确看待阅读的__________,成为一件十分重要的事。填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．追捧放弃功能B．热捧抛弃作用C．追捧冷落功用D．流行丢弃价值
考题
流行速读被_______，经典阅读被_______，面对这种变化如何调整心态，正确看待阅读的_______，成为一件十分重要的事。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A．追捧 放弃 功能B．热捧 抛弃 作用C．追捧 冷落 功用D．流行 丢弃 价值
考题
流行速读 被_，经典阅读被 ，面对这种变化如何调整心态，正确看待阅读的 ，成为一件十分重要的事。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.追捧放弃功能
B.热捧抛弃作用
C.追捧冷落功用
D.流行丟弃价值
考题
在“全民阅读”背景之下，没有经典作品的阅读，是没有_的“阅读”；但是，当经典无
法吸引读者，使之产生阅读的_时，“全民”最终也只能成为一个空洞的字眼。阅读
经典需_，经典不能少了吸引读者的创意。
依次填人横线处最恰当的一项是（ ）。
A.效率意识注意
B.灵魂兴趣谨慎
C.质量自觉引导
D.未来欲望调整
考题
阅读场景的变化，引发了一场知识领域的大变革：传统的知识载体——书籍上的图钉被网络撬开了，知识信息漂浮了起来，成为碎片化的存在。网络放大了这些信息碎片，进而改变了人们的阅读心态。换句话说，面对海量信息，人们的信息焦虑症也更严重，时间不够用了，注意力也不够用了，读过的信息像手中的沙子一样，记不住、留不下。海量信息缺乏装订工具和装订方式，正是被很多人称为“阅读危机”的根本所在。
关于这段文字，以下理解准确的是：A.“阅读危机”的产生是因为海量阅读
B.读者的阅读心态随着阅读场景的变化而发生改变
C.传统阅读比网络阅读更能吸引读者的注意力
D.全新的装订方式能够解决“阅读危机”
考题
中国新闻出版研究院公布了第十次全国国民阅读调查数据。这次调查并未提供太多意料之外的信息。无论是国民阅读率，还是人均读书量等经典指标，较之上年都仅仅只有细微变动而已。这说明，固有的阅读人群及其阅读习惯，已经在很大程度上趋于稳定。与之相较，真正值得关注的，或许是阅读介质的变化所引发的阅读结构的变化。随着手机阅读的流行，一种有别于传统意义的阅读文化正在强势崛起。当稀缺而零散的注意力，朝着手机端快速聚集，势必将刷新全社会关于“阅读”的定义。
作者接下来最有可能讲述的是：A.手机阅读的内容和特点
B.阅读习惯发生变化的原因
C.阅读定义的演变过程
D.阅读行为的变化趋势
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