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不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。

A.训练要从简单到复杂

B.随着婴儿的成长自然就会了

C.让婴儿反复练习直到会了为止

D.家长要给宝宝做正确的示范

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考题 培养婴儿生活自理能力，方法不正确的是()。A、训练要从简单到复杂B、成人可以协助完成C、以讲故事的方式引导D、让婴儿反复练习直到会了为止
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考题 防止婴儿摔倒的办法有()。A.训练婴儿长时间站立B.经常左右晃动头部C.让婴儿练习走不同角度的上下坡D.练习倒着走
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考题 训练婴儿自己大小便必须注意()。A.每次从盆的时间不要过长，一般到3-5分钟B.让宝宝坐在便盆上直到宝宝排为便为止C.便盆应买大一点的，以免把大小便弄到外面D.大小便时可以让婴儿玩玩具或吃零食
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考题 引导婴儿发音的主要方法是（）A.让婴儿大哭B.让婴儿大笑C.让婴儿模仿成人的口型练习发音D.让婴儿多进行精细动作的训练
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考题 （）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B.可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式C.根据婴儿的年龄特点明确培养的目标D.婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
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考题 不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）A.培养婴儿生活自理能力B.促使婴儿智力的快速发展C.保持良好的情绪D.社会交往能力
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考题 婴儿应该学习的社会交往技巧是（）。A.顺其自然的让婴儿自己去理解B.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他C.让婴儿学会使用文明礼貌用语D.家长不用教，婴儿长大就会明白
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考题 关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是（）。A.训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力B.训练中婴儿是主角，要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择C.要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应，而不要教婴儿如何做D.在训练时要按照事先制定的计划进行，即使婴儿不喜欢，也要持之以恒
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考题 婴儿认知能力训练的注意事项是()。A.注重训练结果B.要注重宝宝是否都学会了C.要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D.过程和结果都不重要
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考题 育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。A.照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B.尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C.照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D.照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流
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考题 ()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A.提高婴儿认知能力B.能让婴儿提高自理能力C.使婴儿吃饭不用喂D.促进宝宝的美感
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考题 ()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A.训练要从简单到复杂B.随着婴儿的成长自然就会了C.让婴儿反复练习直到会了为止D.家长要给宝宝做正确的示范
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考题 培养婴儿二便习惯要()。A.抓准间隔时间提前提醒B.提早训练C.以家长的威严制服婴儿D.用食物逗引婴儿
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考题 （）的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A、训练要从简单到复杂B、随着婴儿的成长自然就会了C、让婴儿反复练习直到会了为止D、家长要给宝宝做正确的示范
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考题 婴儿认知能力训练的注意事项是（）。A、注重训练结果B、要注重宝宝是否都学会了C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D、过程和结果都不重要
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考题 引导婴儿发音的主要方法是（）A、让婴儿大哭B、让婴儿大笑C、让婴儿模仿成人的口型练习发音D、让婴儿多进行精细动作的训练
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考题 不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。A、训练要从简单到复杂B、随着婴儿的成长自然就会了C、让婴儿反复练习直到会了为止D、家长要给宝宝做正确的示范
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考题 （）是婴儿学习分类的正确方法。A、家长替代婴儿进行物品分类B、婴儿无需家长指导自然就会分类C、看图分类D、让婴儿逐步按物品的表面特征或按用途进行分类
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考题 单选题引导婴儿发音的主要方法是（）A 让婴儿大哭B 让婴儿大笑C 让婴儿模仿成人的口型练习发音D 让婴儿多进行精细动作的训练
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考题 单选题培养婴儿生活自理能力，方法不正确的是（　）。A 训练要从简单到复杂B 成人可以协助完成C 以讲故事的方式引导D 让婴儿反复练习直到会了为止
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考题 单选题（）的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A 训练要从简单到复杂B 随着婴儿的成长自然就会了C 让婴儿反复练习直到会了为止D 家长要给宝宝做正确的示范
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考题 单选题（）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。A 让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B 可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式C 根据婴儿的年龄特点明确培养的目标D 婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
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考题 单选题不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。A 训练要从简单到复杂B 随着婴儿的成长自然就会了C 让婴儿反复练习直到会了为止D 家长要给宝宝做正确的示范
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