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腭部较高患者牙根尖片分角线投照,X线中心线应该

A.水平角度不变,增加垂直角度

B.水平角度不变,减少垂直角度

C.垂直角度不变,水平角度向近中倾斜

D.垂直角度不变,水平角度向远中倾斜

E.水平角度、垂直角度均不变


参考答案

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考题 Illustrator中,在对图形进行精确移动时,移动对话框中的选项设置依次为()。 A.水平、垂直、距离、角度B.水平、垂直、镜像、角度C.水平、垂直、距离、方向D.水平、垂直、方向、角度

考题 腭部较高患者拍摄牙根尖片分角线投照,X线中心线应A、水平角度不变,减少垂直角度B、垂直角度不变,水平角度向近中倾斜C、水平角度、垂直角度均不变D、水平角度不变,增加垂直角度E、垂直角度不变,水平角度向远中倾斜

考题 投照上颌牙时A.X线向头侧倾斜,称为正角度B.X线向头侧倾斜,称为负角度C.X线向足侧倾斜,称为正角度D.X线向足侧倾斜,称为负角度E.X线垂直角度为0°

考题 巷道按中心线与水平面所成的角度分为( )。A.水平巷道、倾斜巷道B.垂直巷道、倾斜巷道C.A和B

考题 腭部较高患者牙根尖片分角线投照,X线中心线应该A.水平角度不变,增加垂直角度 B.水平角度不变,减少垂直角度 C.垂直角度不变,水平角度向近中倾斜 D.垂直角度不变,水平角度向远中倾斜 E.水平角度、垂直角度均不变

考题 投照上颌牙时 A. X线向头侧倾斜,称为正角度 B. X线向头侧倾斜,称为负角度 C. X线向足侧倾斜,称为正角度 D. X线向足侧倾斜,称为负角度 E. X线垂直角度为0°

考题 与成人相比较,儿童根尖片分角线投照时的X线中心线应该A.水平角度不变,增加垂直角度5°~10° B.水平角度不变,减少垂直角度5°~10° C.垂直角度不变,水平角度向近中倾斜5°~10° D.垂直角度不变,水平角度向远中倾斜5°~10° E.水平角度和垂直角度均不变

考题 Illustrator中,在对图形进行精确移动时,移动对话框中的选项设置依次为()。A、水平、垂直、距离、角度B、水平、垂直、镜像、角度C、水平、垂直、距离、方向D、水平、垂直、方向、角度

考题 机械制图国家标准规定,标注角度尺寸时,角度数字应()注写。A、水平B、垂直C、倾斜D、平行于尺寸线

考题 与成人相比较,儿童根尖片分角线投照时的X线中心线应该()A、水平角度不变,增加垂直角度5°~10°B、水平角度不变,减少垂直角度5°~10°C、垂直角度不变,水平角度向近中倾斜5°~10°D、垂直角度不变,水平角度向远中倾斜5°~10°E、水平角度和垂直角度均不变

考题 在CoreIDRAW中辅助线分为()。A、旋转B、预定角度C、水平D、垂直E、倾斜

考题 无论角度处于什么位置,角度尺寸必须()标注。A、垂直B、倾斜450C、水平D、同角度方向一致

考题 声波全波列测井中,一般()裂缝使横波衰减远大于纵波,而()裂缝使纵波衰减明显大于横波,()裂缝又使横波衰减明显大于纵波。A、低角度;中到高角度;垂直B、低角度;中角度;垂直C、高角度;低到中角度;水平D、高角度;中角度;水平

考题 角度尺寸标注时,角度的数字应()书写。一般注写在尺寸线的中断处,必要时也可写在尺寸线的上方或外侧。A、垂直B、水平C、倾斜D、按角度

考题 采用根尖片分角线投照技术显示被检查牙齿邻面影像重叠的原因()A、投照垂直角度过大B、投照垂直角度过小C、X线与被检查牙齿的邻面不平行D、X线与被检查牙齿的邻面不垂直E、X线中心线位置不正确

考题 腭部较高患者牙根尖片分角线投照,X线中心线应该()A、水平角度不变,增加垂直角度B、水平角度不变,减少垂直角度C、垂直角度不变,水平角度向近中倾斜D、垂直角度不变,水平角度向远中倾斜E、水平角度、垂直角度均不变

考题 头发生长的角度是()A、倾斜B、垂直C、水平D、90°

考题 单选题投照上颌牙时(  )。A X线向头侧倾斜,称为正角度B X线向头侧倾斜,称为负角度C X线向足侧倾斜,称为正角度D X线向头侧倾斜,称为负角度E X线垂直角度为0°

考题 单选题腭部较高患者牙根尖片分角线投照,X线中心线应该()。A 水平角度不变,增加垂直角度B 水平角度不变,减少垂直角度C 垂直角度不变,水平角度向近中倾斜D 垂直角度不变,水平角度向远中倾斜E 水平角度、垂直角度均不变

考题 单选题Illustrator中,在对图形进行精确移动时,移动对话框中的选项设置依次为()。A 水平、垂直、距离、角度B 水平、垂直、镜像、角度C 水平、垂直、距离、方向D 水平、垂直、方向、角度