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（请给出正确答案）
有研究表明在()智商更多的只是反映当前智力发展状况,不能预测以后的智力水平.
A3岁之前
B8岁之前
C5岁之前
D12岁之后
参考答案
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考题
学校教学的目的是通过传授知识,发展学生的智力,但心理学的研究表明,个人的智商并不随年龄的增长而显著改变,桑代克也证明,不同学科的学习对智商没有显著影响。你怎么解释这两种智力理论之间的矛盾?
考题
在使用智力测验时,应避免对测验结果的滥用,原因是()。
A.如果使用不当，会影响儿童的正常发展B.许多因素会影响智力测验的结果，如健康状况、心理状态等C.有些智力测验有很大的文化偏见，如一些题目可能更有利于城市的孩子而不利于农村的孩子D.人的智力有多种成分，单一的智商值对这些成分不能充分反映
考题
有关智力低下的诊断正确的是 ( )
A、发育年龄的小儿，生活不能自理，智力低于同龄水平B、智商低于60，同时伴有社会适应能力缺陷C、智商低于18岁水平，社会适应能力缺陷D、发育年龄的小儿，智力低于平均水平，社会适应能力缺陷E、小儿发育至18岁，智力低于平均水平，不能适应社会工作
考题
智力在人口总体中表现为正态分布，在人群中占比最高的智力水平是A．智商在140以上的天才B．智商在110-119之间的智力中上水平者C．智商在90-109之间的智力中等水平者D．智商在70以下的智力落后者
考题
有研究表明，同卵双生子即使生长在不同的家庭环境中，他们的智商也有很高的相关性。这说明了（）A．人的智力发展与家庭环境没有关系B．遗传对智力有很大的影响C．人的智力发展与遗传没关系D．一个人的智力发展水平是先天决定的
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