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创建如图1-6所示的表单(在表单中使用了学生表和选课表)。


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考题 在“学生.mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩和学生表。(1)以教师、授课和课程表为数据源,创建生成查询“生成授课表”,表中含有授课 ID、教师姓名和课程名称字段。授课表结果如图所示。(2)以学生表和课程成绩表为数据源,创建查询“平均分”,结果显示学生姓名和平均分字段,平均分=Sum([课程成绩]![成绩])/Count([课程成绩]![课程编号])。查询结果如图所示。

考题 设计一个如图1-7所示的“学生数据操作”表单。

考题 在考生文件夹下“student.mdb”数据库中有student、选课表和课程表。(1)以student、选课表和课程表为数据源,创建参数查询“按ID查询成绩”,实现输入学生的ID显示学生成绩,参数提示为“请输入学生ID',结果显示学生姓名、课程名称和成绩字段。查询结果如图所示。(2)以student、选课表和课程表为数据源,创建生成表查询成绩表,查询每个学生选课的成绩,结果显示学生姓名、课程名称和成绩字段?生成成绩表如图所示。

考题 在“学籍管理”数据库中,有学生表与选课表,两表间以学生表为主表,以学号建立一对多联系。设计如图5-1所示的表单,当在学生表中选中一个记录时,子表显示相应同学的选课记录。

考题 在“学生.mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩和学生表。(1)以教师表和授课表为数据源,创建查询“Q1”,统计具有博士学位的老师的授课数目。结果显示教师姓名、学历和授课ID之Count。查询结果如图所示。(2)学生表和平均分查询相关,并以它们为数据源创建查询“查询1”。结果显示学号、学生姓名和平均分字段。查询结果如图所示。

考题 “ec”数据库中含有“购买”和“会员”两个数据库表。对“ec”数据库设计一个表单“myform”。表单的标题为“会员购买统计”。表单左侧有标题为“请选择会员”标签和用于选择“会员号”的组合框以及“查询”和“退出”两个命令按钮。表单中还有1个表格控件。表单运行时,用户在组合框中选择会员号,单击“查询”按钮,在表单上的表格控件显示查询该会员的“会员号”、“姓名”和所购买的商品的“总金额”。单击“退出”按钮,关闭表单。表单界面如图所示。

考题 在“成绩管理”项目的“教学管理”数据库中,“学生”表与“学生成绩”表之间存在一对多的关系,其中学生表是父表,学生成绩表是子表,创建一对多表单的操作步骤是()①打开“成绩管理”项目,选择“文档”选项卡上的“表单”,单击“新建”按钮;②在“新建表单”对话框中,单击“表单向导”图片按钮;③在“向导选取”对话框中,选择“一对多表单向导”,并单击“确定”按钮;④按照“一对多表单向导”提示的步骤完成各项设置;⑤在“另存为”对话框中,将表单保存为:学生成绩.scx。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.②③①④⑤

考题 以下有关表单的描述中,错误的是()。A.表单通常用于搜集用户信息B.在form标记中使用action属性指定表单处理程序的位置C.表单中只能包含表单控件,而不能包含其他诸如图片之类的内容D.在form标记中使用method属性指定提交表单数据的方法。

考题 以下有关表单说法错误的是()。A.表单通常用于收集用户信息。B.在form标记中使用action属性指定表单处理程序的位置。C.表单中只能包含表单控件,而不能包含其他诸如图片之类的内容。D.在form标记中使用method属性指定提交表单数据的方法。