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着眼于因地制宜观点教育的区域差异的教学,要遵循这样一条基本线索选择和组织教学素材,安排教学进程:区域不同——资源(种类、组合、数量、质量等)和条件(自然条件和社会经济条件)存在差异——发展潜力和可能性互有差异,存在的问题也不相同——需要因地制宜、合理利用地理环境。()
参考答案
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考题
教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论,也译作教授学, 是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段 话主要观点是什么( )。A.教学包括教和学两方面 B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科 C.教学论的研究对象是教学中的一般理论问题 D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
考题
:教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论,也译作教授学,是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点( )。A.教学包括教和学两方面B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科C.教学论的研究对象是科学中的一般理论问题D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
考题
化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是( )。
A、情境素材要真实
B、教学中用到的情境素材越多越好
C、选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状
D、选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力
考题
化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是( )。A.情境素材要真实
B.教学中用到的情境素材越多越好
C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状
D.选用情境素材要考虑学生的生活背景和学习基础与能力
考题
课程与教学内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容,即决定应该教什么和怎样选择需要教的内容。泰勒提出了课程组织的三个基本原则:连续性、()和()原则。课程的纵向结构,指的是对()学习先后次序的安排。
考题
基于“某区域”的案例教学,具体怎样进行教学内容的设计?()A.了解背景B.分析区域差异C.因地制宜制定策略D.分析区域发展中的问题
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