网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是( )。
A、情境素材要真实
B、教学中用到的情境素材越多越好
C、选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状
D、选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力
B、教学中用到的情境素材越多越好
C、选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状
D、选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力
参考答案
参考解析
解析:选用情境素材时,要根据学生的认知特点、教学内容等因素而定,而不是越多越好。故本题选B.
更多 “化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是( )。 A、情境素材要真实 B、教学中用到的情境素材越多越好 C、选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状 D、选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力 ” 相关考题
考题
下面是两位化学老师关于“二氧化硫”的教学设计片段。
设计一?
设计二?
问题:?
(1)说明两个教学设计片段的特点。
(2)根据上述设计片段说说情境教学的好处,以及在化学教学中应如何选取素材。
考题
下列关于化学教学情境创设,说法正确的是( )。
A.为了激发学生的学习兴趣要尽量多创设几个情境
B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材
C.与化学相关的图片、视频、动画多媒体是最有效的情境素材
D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
考题
下列有关化学教学情境创设说法正确的是( )。
A.为了激发学生的学习兴趣.要尽量多创设几个情境
B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材
C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段
D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
考题
化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是( )。A.情境素材要真实
B.教学中用到的情境素材越多越好
C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状
D.选用情境素材要考虑学生的生活背景和学习基础与能力
考题
情境教学策略中,根据教学情境与现实世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()。A、问题情境B、探究学习情境C、合作学习情境D、练习情境
考题
在开发课件时,编写者设计的控制程序允许学习者在不同的时间、不同的情境下以不同的方式、不同的途径进入同一教学内容展开学习进程,该课件编写所采用的是()。A、随机进入策略B、示范——模仿教学策略C、情境——陶冶教学策略D、抛锚策略
考题
单选题有一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商,学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成”,其比较成熟的教学模式是情境教学,该教学策略是( )A
先行组织者B
掌握学习策略C
发展性教学策略D
建构主义策略
考题
单选题由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是()。A
抛锚式教学策略B
随机进入教学策略C
支架式教学策略D
启发式教学策略
热门标签
最新试卷