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真正的辩论与辩论比赛之不同在于，在前者中，辩论双方均站在自己真实的立场上，而在后者中，角色是抽签决定的。
上面这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）。
A.真正辩论是为了坚持观点，比赛是为了提高技巧
B.辩论比赛中的双方是通过抽签决定的
C.真正的辩论的目的是为坚持社会准则
D.在辩论比赛中，双方必须坚持自己个人的观点
参考答案
更多 “ 真正的辩论与辩论比赛之不同在于，在前者中，辩论双方均站在自己真实的立场上，而在后者中，角色是抽签决定的。上面这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）。A.真正辩论是为了坚持观点，比赛是为了提高技巧B.辩论比赛中的双方是通过抽签决定的C.真正的辩论的目的是为坚持社会准则D.在辩论比赛中，双方必须坚持自己个人的观点 ” 相关考题
考题
“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”，这两种说法（ ）。A．前者是辩证法的观点，后者是诡辩论的观点B．前后二者都是辩证法的观点C．前者是诡辩论的观点，后者是辩证法的观点D．前后二者都是诡辩论的观点
考题
“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”，这两种说法（ ）。A．前者是辩证法的观点，后者是诡辩论的观点B．二者都是辩证法的观点C．前者是诡辩论的观点，后者是辩证法的观点D．二者都是诡辩论的观点
考题
关于辩论原则的说法不正确的是：A．辩论原则是在法庭审理中，控辩双方应以口头的方式进行辩论a法院裁判的作出应以充分的辩论为必经程序B．辩论的内容是证据问题、事实问题、法律适用问题 ．C．法庭调查中，控辩双方可以围绕某一证据的合法性、相关性问题进行辩论D．辩论过程中，由法官预先规定辩护人发言的时间
考题
：辩论是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误，并论证自己对事物或问题的看法的正确。 下列选项中，符合定义的构成要件的是()。A.双方必须发表自己的见解B.目的是指出对方见解的错误C.双方的见解必须存在错误D.辩论的结果是双方的观点都正确
考题
某初三班举行历史辩论会，右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是（）
某初三班举行历史辩论会，右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是（）A.农奴制改革的利弊B.新经济政策的利弊C.斯大林模式的利弊D.战时共产主义政策的利弊
考题
辩论是指双方都用一定的理由或证据，指出对方见解的矛盾或错误，并论证自己对事物或问题的看法的正确．
下列选项中，符合定义的构成要件的是（）。[农行真题]
A.双方必须发表自己的见解
B.目的是指出对方见解的错误
C.双方的见解必须存在错误
D.辩论的结果是双方的观点都正确
考题
因保险合同纠纷，甲将乙诉至A区法院。A区法院在立案时引导双方当事人，在法院特邀调解组织A区保险业协会进行调解。关于辩论原则，下列说法中错误的是：( ）A.甲在特邀调解中就证据的真实性发表意见，是民事诉讼辩论原则的体现
B.调解不成，法官在审理过程中向双方当事人发问，是民事诉讼辩论原则的体现
C.甲仅可以口头形式行使辩论权
D.辩论的内容既可以是实体问题。也可以是程序内容
考题
真正的辩论与辩论比赛之不同在于，在前者中，辩论双方均站在自己真实的立场上，而在后者中，角色是抽签决定的。上面这段话主要支持了这样一种观点，即：
A. 真正辩论是为了坚持观点，比赛是为了提高技巧
B. 辩论比赛中的双方是通过抽签决定的
C. 真正的辩论的目的是为坚持社会准则
D. 在辩论比赛中，双方必须坚持自己个人的观点
考题
赵明与王洪都是某高校辩论协会成员，在为今年华语辩论赛招募新队员问题上，两人发生了争执。赵明：我们一定要选拔喜爱辩论的人。因为一个人只有喜爱辩论，才能投入精力和时间研究辩论并参加辩论赛。王洪：我们招募的不是辩论爱好者，而是能打硬仗的辩手。无论是谁，只要能在辩论赛中发挥应有的作用，他就是我们理想的人选。以下哪项最可能是两人争论的焦点？A.招募的标准是对辩论的爱好还是辩论的能力。
B.招募的标准是从现实出发还是从理想出发。
C.招募的目的是为了集体荣誉还是满足个人爱好。
D.招募的目的是为了培养新人还是赢得比赛。
E.招募的目的是研究辩论规律还是培养实战能力。
考题
关于辩论原则的说法不正确的是：()A:辩论原则是在法庭审理中，控辩双方应以口头的方式进行辩论，法院裁判的作出应以充分的辩论为必经程序
B:辩论的内容是证据问题、事实问题、法律适用问题
C:法庭调查中，控辩双方可以围绕某一证据的合法性、相关性问题进行辩论
D:辩论过程中，由法官预先规定辩护人发言的时间
考题
辩论是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误，并论证自己对事物或问题的看法的正确。 根据上述定义，下列选项中，符合辩论构成要件的是( )。
A. 辩论双方的目的是指出对方见解的错误
B. 辩论的结果是双方的观点都正确
C. 双方都必须发表自己的见解
D. 双方的见解必须存在错误
考题
“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”。两种说法：（）。A、都是辩证法的观点B、前者是辩证法观点，后者是诡辩论观点C、都是诡辩论观点D、前者是诡辩论观点，后者是辩证法观点
考题
单选题“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”这两种说法（ ）。A
都是辩证法的观点B
都是诡辩论的观点C
前者是辩证法的观点，后者是诡辩论的观点D
前者是诡辩论的观点，后者是辩证法的观点
考题
单选题“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”。两种说法：（）。A
都是辩证法的观点B
前者是辩证法观点，后者是诡辩论观点C
都是诡辩论观点D
前者是诡辩论观点，后者是辩证法观点
考题
单选题辩论，是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误，并论证自己对事物或问题的看法的正确。根据上述定义，下列选项中符合辩论构成要件的是（）。A
辩论双方的目的是要指出对方见解的错误B
辩论的结果是双方的观点都正确C
双方都必须发表自己的见解D
双方的见解必须存在错误
考题
单选题以下是某次口语交际课上教师设计的自由辩论会环节，阅读活动步骤，回答问题。一、搜集、查找关于“人类起源新说”的资料。二、从中选定一种说法，并围绕这一说法继续查找相关资料。三、让小组成员熟悉资料内容，为参加班级自由辩论会做好准备。四、辩论形式灵活，以小组为单位，展开辩论。每一小组既可以在比赛中提出自己的观点并据资料证明自己的观点，同时还可以反驳其他小组的观点。五、以小组合作情况、辩论情况及准备资料的多少评出一、二、三等奖。六、比赛后，各小组与其他小组交流资料，实现资源共享、互通有无，并汇编成册。以下关于上述教学活动设计的分析不合理的是（）。A
听讲、诵读、复述、答问、讨论、辩论、演讲等是常见的口语交际训练方式B
不同类型的口语交际教学，其所使用的教学方式存在差异，但是差异性不大C
合理的口语交际教学评价能引导学生开展口语交际实践，锻炼口语交际能力D
教师应从辩论会的组织准备、辩论技巧及注意事项等方面给予学生具体指导
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