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唤起恐惧策略又称敲警钟策略，是传播者试图借用带有较强恐惧性情绪色彩的媒介信息去唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向一定方向发生变化。
根据上述定义，下列不属于敲警钟策略的是（ ）。
A．在卫生保健课堂上，老师不仅极力强调牙病的痛苦和对身体的危害，还出示了齿槽溃烂的彩色图片，强烈暗示“如不刷牙，你也会变成这样”
B．电影《贞子》中贞子慢慢从电视机中爬出来的惊悚场面
C．公益广告“如果我们不注意保护水源，地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪”
D．父母吓唬哭闹不止的小孩“再哭狼就要来了”
参考答案
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考题
“被裁员”这个说服信息不是员工愿意听到的，下列关于说服信息对说服效果的影响的陈述中，错误的是（ ）。A.信息的呈现方式很重要，在本例中，人力资源部部长最好和员工面对面的单独交谈
B.说服信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距越大，那么态度的实际改变也就越大
C.说服信息唤起的恐惧感越大，人们改变态度的可能性也就越大
D.当信息唤起的恐惧感超过某一个界限后，人们的态度反而不发生改变
考题
警钟效果，又称恐惧诉求，即运用敲警钟的方法唤起人们的危机意识和紧张心理。贾尼斯等人对不同程度的恐惧诉求材料的说服效果进行了研究。研究结果显示，轻度、中度和重度恐惧诉求在唤起的心理紧张方面的效果依次递增；在引起的说服对象态度和行动变化方面的效果却依次递减。换句话说，重度恐惧诉求虽然使受传者高度紧张，但却很少改变；反而是轻度恐惧诉求更容易带来受传者态度和行为的转变。
考题
【单选题】在宣传过程中采用恐惧性诉求时，何种程度的恐惧性唤起可以取得最佳效果。A．高B．中C．低D．都可
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