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在思维结构发展中,抽象逻辑思维要经历()

A、初步逻辑思维

B、经验型逻辑思维

C、理论型思维

D、辩证思维


参考答案

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考题 青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现( )A.形象思维B.动作思维C.辩证思维D.直觉思维

考题 青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现( )。A.形象思维B.动作思维C.辩证思维D.直觉思维

考题 ()是指思维过程中具体形象成分仍然起着重要作用。A、经验型抽象逻辑思维B、理论型抽象逻辑思维C、经验型直觉行动思维D、理论型直觉行动思维

考题 小学生思维发展的特点:A、从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡B、抽象逻辑思维发展不平衡C、抽象逻辑思维从不自觉到自觉D、辩证逻辑思维初步发展

考题 小学儿童思维发展的特点是()。A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维 B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维 C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维 D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

考题 A.形象思维 B.经验型抽象思维 C.理论性抽象思维 D.辩证逻辑思维

考题 青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。 ()

考题 青少年思维发展的两个阶段是( ) A.抽象逻辑思维、概括逻辑思维 B.形象逻辑思维、概括逻辑思维 C.形象逻缉思维、辩证逻辑思维 D.抽象逻辑思维、辩证逻辑思维

考题 高中生思维发展的主要特点是( ) A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 B.思维不具有反省性 C.经验型抽象逻辑思维向理论型抽象逻辑思维过渡 D.感知运动思维发挥重要作用